Trabajo escrito el conductismo




COSTA RICA

BACHILLERATO EN PSICOLOGÍA

SISTEMAS EN PSICOLOGIA
CONDUCTISMO DE WATSON Y PAVLOV

ESTUDIANTE:

PROFESORA:

III CUATRIMESTRE

11 DE OCTUBRE DE 2012








INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo nos permite disfrutar de un acercamiento real y experimental del conductismo; el mismo parte sabiendo y dando a conocer que existen dos criterios que aún imperanel pensamiento psicológico, dichos sean la psicología introspectista y el conductismo; los cuales como cualquier otro sistema ha tenido una evolución y un impacto en materia psicológica.
Tomando como marco de referencia que la conducta humana es en sí el objeto del conductismo, ésta exploración efectuada al conductismo nos adentra en el proceso de vida como tal de John B. Watson y e Iván Pavlolvpara así mismo poder cada uno de nosotros extrapolar y valorar sus auto concepciones.
El mismo pretender llevar a los espectadores de una manera dinámica y participativa a conocer los experimentos realizados en dichos métodos para así poder tener una mayor visibilidad de la gama de aplicaciones actuales producto de ello. Se segmentará en nueve cláusulas, el concepto de conductismo, historia delconductismo, manifiesto conductual de Watson, Ivan Pavlov, descubrimiento del condicionamiento clásico, video ilustrativo de caso experimental de Pavlov, análisis de conceptos, caso de campo, dinámica de preguntas con objetivo conductistas.
A través de un caso experimental con la intención clara de poder demostrar de forma cualitativa el conductismo, se analizará en forma grupal una visitarealizada a Paseo de las flores en Heredia, Costa Rica, donde el grupo será conducido a través de un video a tomar una posición protagonista dentro del experimento y así mismo poder medir sus posibles reacciones.







1. CONCEPTO DE CONDUCTISMO
El conductismo mantiene que es la conducta del ser humano el objeto de la psicología. Testifica que el concepto de conciencia no es puntual, nisiquiera viable. Poseyendo una formación experimentalista, el conductista entiende, además, que la creencia de que existe la conciencia remontase a los antiguos días de la superstición y la magia.
El conductista va a preguntarse esto: ¿Por qué no hacer lo que podemos observar el verdadero campo de la psicología? Se va limitar de una forma completa a lo observable.

2. HISTORIA DEL CONDUCTISMOCon el propósito de ubicar en tiempo al conductismo, nos remontamos al siglo XX, dónde John B. Watson toma lugar, analizando tanto su ambiente de niñez, como su ambiente de juventud.
1) Nació en Carolina del Sur, el segundo de cinco hijos. Su madre era una mujer piadosa y religiosa, por lo que trato que su hijo se comprometiera a ser ministro.
2) El padre, era un hombre acaudalado, mujeriego,que los dejó de niños por vivir con dos mujeres indias.
3) Estuvo en escuelas rurales, fue un estudiante con problemas de autoridad.
4) Se dio cuenta que debía cambiar su record académico, debido a que incluso llegaba al punto de manipular a sus docentes.
5) Su mentor fue Gordon More, quién lo introdujo en los trabajos de Tichener y Wud.
6) Watson después de graduarse dio lecciones en laUniversidad de Chicago.
7) Se especializó en Filosofía.
8) Aprendió procedimientos de evaluación neurológicos y fisiológicos.
9) Estudió Biología y Fisiología.
10) Fue un verdadero psicólogo comparativo.
11) Investigó con animales y en un principio se centro en investigar la relación entre conductas cada vez más complejas por la edad y por el desarrollo de su sistema nervioso.
12)1903, tuvo un crecimiento profesional y personal, se casó con Mary Ickes, tuvo dos hijos.



3. MANIFIESTO CONDUCTAL DE WATSON
Denotamos a través de una pirámide, como Watson empezó a construir las bases que re afirmaban que el conductismo tenía que imperar, esto debido a hechos comprobables por él mismo, como fracaso por concentración en estructuras o en las funciones de la conciencia.
Es...