Trabajo, estratificacion y educacion



Analizando como la sociedad forma parte de cada miembro o grupo que la compone, podemos tener un análisis de clase y estratificación, la conformación de estratos y movilidad social responde a una realidad objetiva de transformación de las clases, generando cambios a la base económica de la sociedad, dentro de este contexto el estudio de la estratificación tiene diferencias más o menosacusadas de riqueza material, poder y prestigio entre sus miembros. La desigualdad de clases sociales es característica tanto de las sociedades simples como de las más complejas. Es cierto que el grado de desigualdad, o los criterios a partir de los cuales se estructura, se encuentran sometidos a una enorme diversidad social y cultural.

Para generar un concepto claro las clases no son gruposcerrados, sino agregados difusos de individuos. Es decir, no se pertenece a una clase por nacer en el seno de una familia a la que las leyes sitúan en una determinada posición social. Ocurre más bien que los sistemas clasistas son muy fluidos y a menudo resulta difícil establecer claras fronteras entre una clase y otra.

Por otro lado se puede notar que el nacimiento no siempre o no necesariamentedetermina la clase a la que pertenecerá un individuo; el sistema de estratificación basado en clases permite el cambio de clase social de individuos y grupos.

Algo muy importante y que se contextualizada dentro del análisis de las clases sociales, es que no incluyen, al menos como elementos sustantivos, los factores no económicos que están presentes en otras formas de estratificación, las clasessociales no implican los vínculos personalizados de lealtad u obediencia que son característicos de los otros sistemas de estratificación. Mientras la relación entre un amo y su esclavo o un señor y su siervo son relaciones personales, las relaciones entre miembros de clases diferentes se suelen dilucidar en el ámbito anónimo de los mercados o las grandes organizaciones. Por tanto, las clases sepueden entender como un conjunto de relaciones sociales impersonales a gran escala.

Dos ideas se sacan de este análisis y constituyen el núcleo de la perspectiva de estratificación: el orden social se fundamenta en un consenso básico respecto a los valores fundamentales que comparten los miembros de la sociedad; y las instituciones cumplen funciones esenciales para la supervivencia del sistemasocial.

Las teorías de la estratificación sostienen y enfatizan en que las desigualdades sociales proporcionan una estructura de incentivos en virtud de la cual los más capacitados ocupan las posiciones más importantes para la supervivencia del sistema, lo que redunda en beneficio de todos. A causa de las ventajas que reporta al sistema en su conjunto, existe un amplio consenso respecto a laimportancia de las diferentes posiciones sociales y a sus correspondientes niveles de recompensa.

La forma como podemos dividir la sociedad sin tener conceptos elitistas y observándolo desde el punto de vista analítico y teniendo claro que la división se hace por estratos, se habla de estratos (1) que básicamente se relacionan entre sí a través de la división funcional del trabajo; estrato (2)aparecen ordenados en función del prestigio; y estrato (3) en modo alguno tienen intereses antagónicos, puesto que todos ganan con la supervivencia del sistema. Así pues, se puede decir que ese estigma de clase baja, media y alta que rodean las clases sociales según el análisis antes mencionado, se puede especificar que la estratificación se definirá de tal manera que no genere malos entendidos ydiscrepancias entre los miembros o grupos de una sociedad, se ignoran los elementos de conflicto entre las clases y se acentúan la interdependencia y la complementariedad funcional de los distintos estratos.

Siguiendo con los lineamientos que se generan alrededor de las relaciones sociales que se establecen a partir del trabajo, se utiliza como concepto estructurante del sistema social en distintas...