Trabajo Etica

ENSAYO ARGUMENTATIVO

TEMA
La cultura del dinero fácil
PROPOSITO
El propósito de este ensayo es el analizar la problemática de la cultura fácil, determinando las actividades propensas a crear esa esfera delictiva para el desarrollo de la misma y explicar los métodos seguidos para su consecución que ha ocasionado el inicio esas actividades ilícitas.
TESIS
Las tesis en que se sustenta esteensayo versan sobre las consecuencias políticas, económicas y sociales, considerándose un eslabón importante en la economía de algunos países, siendo provocado por las actividades del dinero fácil. Lo que hace que hoy en día se las culpa de empobrecerla, por ser responsables de algunos de los peores males de nuestro tiempo, tales como el armamentismo, tráfico de emigrantes, tráfico de personas, elextorsionismo, narcotráfico y muchos otros, se hará una investigación que estará orientada a definir las causas o fuentes que influyen o conllevan a las personas a convertirse en delincuente por iniciar esas actividades de caminos fáciles.
Según H. Arendt basa su pensamiento en el nacimiento del individuo. El individuo tiene la tarea de configurar el mundo, en conexión con las demás personas. Conello hacen referencia a las condiciones básicas de la vida activa del ser humano, que se limita a 3 actividades: labor, trabajo y acción. Labor es el ser productivo, una necesidad del hombre para sobrevivir y por ende no solo asegura la supervivencia individual sino también en la vida de las especies. Trabajo es una parte artificial del mundo de las cosas, cuya condición humana es la mundanidad esun comienzo y un fin de algo, es la construcción o trasformación de algo que proporciona estabilidad en el mundo. Acción es la actividad que se da entre hombres.
1. Texto de Hannah Arendt - la condición humana.

Relacionándolo con lo que dice Arendt todo se inicia según la personalidad y las condiciones de vida del individuo que haya tenido sus posibilidades y las oportunidades que le ofrecióla vida, uno de los factores como lo declara Arendt es la vida privada esa vida que se inicia desde los factores familiares esa vida familiar que se encuentra frecuentemente desgarrada por problemas intensos de diversa índole que hacen vivir a los hijos en un estado de abandono o temor permanente del tránsito de los jóvenes hacia la vida adulta.
Gracias a este análisis estadístico conocemos elresultado de una serie de problemas que atraviesa nuestro país; ahora intentemos observar cual es la raíz o raíces de donde proviene este insuficiente resultado, y donde los más perjudicados tienden a ser los estudiantes, o mejor decirlo, los futuros profesionales y demás de nuestro país.
Problemática de la educación en Colombia casi 2.5 millones de niños y adolescentes están por fuera del sistemaescolar.
1. El 18% de los niños de primaria abandonan la escuela.
2. El 30% de los niños del campo desertan.
3. De cada 100 matriculados en primer grado, sólo 33 terminan la secundaria.
4. Sólo el 17 por ciento de los jóvenes en edad de estudiar entra en la educación superior.
5. Sólo el 9% de los matriculados proviene de los estratos uno y dos, mientras que el 52% de los universitarios pertenece auna familia de estrato cinco.
Fuente Ministerio de Educación Nacional
Nussbaum especifica que el tema de la educación para la ciudadanía se ubica en el centro del debate educativo y por lo tanto la buena educación cívica es la que educa para la ciudadanía mundial. 2. La ciudad cosmopolita – Martha Nussbaum
La educación por definición es un factor primordial, una condición esencial para eldesarrollo social y económico de cualquier conglomerado humano. Asimismo es un derecho universal, un deber del estado y de la sociedad, y un instrumento esencial en la construcción de sociedades autónomas, justas y democráticas.
Desde mi punto de vista podemos decir entonces que la educación es el único o esencial medio por el cual una nación aumenta sus posibilidades de éxito, De su cobertura y...