trabajo evaluativo de historia
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
Trabajo Practico Evaluativo
Tema: EL HOMBRE DEL PALEOLITICO ¿UN ARTISTA O UN MAGO?
Objetivo:
*Resaltar la evolución espiritual de los homínidos hastaconvertirse en hombres.
*Adquirir habilidad en la lectura comprensiva, interpretación de imágenes y elaboración de resúmenes.
Actividades:
1) Lean el artículo, busquen elsignificado de las palabras desconocidas, subrayen ideas principales y hagan notas marginales.
2) ¿A qué se llama pintura rupestre y petroglifo?
3) Elabora un texto sobre el arte rupestre teniendo encuenta donde se llevó a cabo, que pintaron, porque, como, que técnicas, materiales y colores usaron.
4) ¿Cómo relacionarías a los chamanes con las pinturas rupestres?
5) ¿Qué representaban asesculturas femeninas encontradas?
6) Deberán realizar un ejemplo de pintura rupestre actual teniendo en cuenta la actividad 3.
7) ¿Cómo responderías al interrogante del título, porque?
Elementos aevaluar: manejo conceptual, redacción y ortografía, elaboración e interpretación, presentación en tiempo y forma y compromiso y trabajo en equipo.
Forma de trabajo: Grupo de 5
Fecha de presentación:28/04/2014
2) Se llama pintura rupestre a las hordas y clanes que se realizaban hace unos 15.000 años ;pintaban escenas de sus vidas cotidianas en los techos y paredes de las cuevas quehabitaban.
Se llama petroglifo porque son dibujos pintados sobre piedras por nuestros antepasados prehistóricos.
3) EL ARTE RUPESTRE
Las pinturas rupestres fueron realizadas entre los años 15.000 y 10.000a.C. El arte rupestre se encuentra cerca de Santillana del Mar en Cantabria-España, estas pinturas tienen unos 270 metros de longitud, sus paredes y techos han presentado imágenes de ciervos, bisontesy caballos, con pigmentos minerales ocres, marrones, amarillentos, rojizos, los contornos negros están realizadas con carbón, vegetal, estas son llamadas capillas Sixtina.
Las cuevas Chauvet,...
Tema: EL HOMBRE DEL PALEOLITICO ¿UN ARTISTA O UN MAGO?
Objetivo:
*Resaltar la evolución espiritual de los homínidos hastaconvertirse en hombres.
*Adquirir habilidad en la lectura comprensiva, interpretación de imágenes y elaboración de resúmenes.
Actividades:
1) Lean el artículo, busquen elsignificado de las palabras desconocidas, subrayen ideas principales y hagan notas marginales.
2) ¿A qué se llama pintura rupestre y petroglifo?
3) Elabora un texto sobre el arte rupestre teniendo encuenta donde se llevó a cabo, que pintaron, porque, como, que técnicas, materiales y colores usaron.
4) ¿Cómo relacionarías a los chamanes con las pinturas rupestres?
5) ¿Qué representaban asesculturas femeninas encontradas?
6) Deberán realizar un ejemplo de pintura rupestre actual teniendo en cuenta la actividad 3.
7) ¿Cómo responderías al interrogante del título, porque?
Elementos aevaluar: manejo conceptual, redacción y ortografía, elaboración e interpretación, presentación en tiempo y forma y compromiso y trabajo en equipo.
Forma de trabajo: Grupo de 5
Fecha de presentación:28/04/2014
2) Se llama pintura rupestre a las hordas y clanes que se realizaban hace unos 15.000 años ;pintaban escenas de sus vidas cotidianas en los techos y paredes de las cuevas quehabitaban.
Se llama petroglifo porque son dibujos pintados sobre piedras por nuestros antepasados prehistóricos.
3) EL ARTE RUPESTRE
Las pinturas rupestres fueron realizadas entre los años 15.000 y 10.000a.C. El arte rupestre se encuentra cerca de Santillana del Mar en Cantabria-España, estas pinturas tienen unos 270 metros de longitud, sus paredes y techos han presentado imágenes de ciervos, bisontesy caballos, con pigmentos minerales ocres, marrones, amarillentos, rojizos, los contornos negros están realizadas con carbón, vegetal, estas son llamadas capillas Sixtina.
Las cuevas Chauvet,...
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