Trabajo expresi n oral


Facultad de Derecho
Derecho
Expresión oral sección 1






ORATORIA





Francisco Flores Pereira
31/03/2015
Moisés Norambuena

Capítulo I: La expresión escrita
En el primer capítulo del libro, lo primero que tenemos que hacer es definir a la escritura como un tipo de comunicación. Conociendo esto es cuando ya podemos empezar a planificarnuestro discurso pero no sin antes conocer y comprender los conceptos “coherencia y cohesión”. Un buen punto de partida es empezar a idear nuestro discurso estableciendo tres acciones: plantear una tesis, ir organizando los puntos que trataremos, y buscar nuestros argumentos que irán respaldando esa tesis. Tenemos que recurrir a la llamada “lluvia de ideas” para conseguir llegar a un tema central.Después de hacer todo esto es cuando ya debemos empezar a pensar en que queremos esperar en nuestros espectadores y debemos ir seleccionado contenidos con el fin de lograr persuadirlos. En el libro se nos hablan de momentos del discurso, y estos nos serán de gran ayuda para empezar de la mejor manera. El primero momento del discurso trata de desplegar estrategias que tengan como objetivo central elconseguir la atención del público, el segundo es mostrar todos nuestros temas sabiendo que tenemos en mente un “objetivo timón” y el tercer momento es cuando tenemos que desarrollar una conclusión cuidadosamente preparada. Nuestro modelo a ser oralizado será siempre el siguiente: partir diciendo de que se hablara, en el desarrollo ir hablando de lo que queremos hablar y finalizar diciendo de loque se habló. Para llevar a cabo nuestros discursos tenemos diversas formas de hacerlo, ya que existen cinco tipos textuales que Werlich nombra: descriptivo (descripciones breves y en función de lo que el texto requiere), narrativa (ocurrencias y cambios en el tiempo-espacio), expositiva (descomponer y componer representaciones conceptuales), directiva (indicaciones de futuro) y argumentativa(argumentación). La gran ventaja de todos estos tipos textuales es que tienen brevedad, claridad y concisión pero que a la vez, sin un léxico adecuado y relacionado y conectores bien usados no sirven de mucho.

Capitulo II: Último retoque
Después de haber realizado nuestro texto, es momento de empezar a revisarlo pero viéndolo desde una perspectiva diferente después de haberse relajado un poco. Ellibro nos otorga una lista de conectores que nos será de gran utilidad a la hora de corregir nuestros errores. Sin embargo, en este capítulo nuestro principal objetivo es la voz y para eso, citando al autor, tenemos que entender que “la voz sería comparable a un instrumento musical” y eso nos hace entender lo importante que es nuestra voz a la hora de expresar un discurso. Tenemos que comprender a lavez, que para tener una voz correcta debemos tener una respiración correcta ya que el sistema respiratorio juega un rol fundamental en nuestra emisión de voz. Para que nuestro oyente nos comprenda y no sea fatigado, debemos tener junto con nuestra voz los siguientes conceptos adquiridos: voz corrida, resonancia, impostación, volumen, articulación, dicción y velocidad. Esos conceptos son claves ala hora de hacer un discurso que sea comprendido por nuestro público. Junto con ello debemos atender la “noción de recepción” que significa que la persona que nos oye comprenda lo que le queremos decir y no se preste para confusiones. Para eso tenemos varias herramientas del sonido que nos ayudaran: el timbre, el tono, el ritmo, los silencios, las pausas, la correcta modulación y una correctaarmonía. Todos esos factores influirán a la hora de que nuestro público comprenda lo que decimos y lo que queremos decir. También debemos complementar la voz con un reposo y sueño relajante, con una alimentación liviana, sin calefacción en acceso, con practica respiratoria y vocal y eliminando el tabaco. También el autor en un momento nos recomienda el uso de micrófono ya que nos sirve a la hora de...