TRABAJO EXTRACLASE DE MATEMATICAS

TRABAJO EXTRACLASE DE
MATEMATICAS
 INTEGRANTES :
•

GRETTEL SERANO BROCKMANN

•

SETIMO

•

2015

•

SOBRE LA PELICULA LA HABITACION DE FERMAT

Introducción
La película que he elegido es “LA HABITACIÓN DE FERMAT”. Hay varios motivos por los
cuales me parece esta película conveniente. En primer es una película española, actual
(data
del 2007) y con varios actores televisivos conocidos que losalumnos conocen. Además
trata de
cómo una serie de personajes se enfrenta a una serie de problemas, muchos ellos
problemas
clásicos matemáticos.
La película es idónea para cualquier curso de la ESO, ya que los conceptos
matemáticos
que utilizan son de fácil acceso a los alumnos.
El tiempo que se necesita son dos clases, para ver la película y luego una hora más
para
discutir los aspectos másinteresantes de ella. Se puede trabajar sobre algún problema
en
concreto que haya aparecido en la película, o bien sobre los personajes, ya que ellos
reciben el
nombre de varios Matemáticos importantes en la historia de las matemáticas
.

BIBLIOGRAFIA

La habitación de Fermat es una película española de 
thriller de 2007 dirigida por Luis Piedrahita y 
Rodrigo Sopeña y protagonizada por Alejo Sauras, Santi Millán, Lluís Homar, Elena Ballesteros y Federico
Luppi. Es la opera prima de los dos realizadores.

Conclusión
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Cuatro "genios" matemáticos que no se conocen entre sí son "aparentemente"
invitados por un misterioso anfitrión llamado Fermat a una reunión para lo que
han de resolver un primer enigma, que será la llave que les permitirá acudir a la
cita.
Se tratade un experto en acertijos, un inventor en decadencia con un "delito" a
cuestas, un brillante universitario al que le robaron una teoría matemática y una
inteligente dama con un pasado turbulento.
Los cuatro quedan encerrados en una elegante sala que esconde un secreto.
Tendrán que ir descubriendo qué es lo que les une para estar allí y quién desea
su muerte, todo esto bajo la presión continua deir resolviendo los sucesivos
"enigmas" o "acertijos" que se les irán planteando en un tiempo determinado.
En caso contrario la habitación irá menguando hasta aplastarles.
A través de sus métodos de resolución, de su forma de afrontarlos, de sus
ideas, iremos conociendo la personalidad de cada uno según vaya avanzando
la trama hasta conocer la resolución final.

DESARROLLO
Un joven de 22 años(Galván) su seudónimo es Galois, está esperando que llegue el 20 de febrero para presentar su
demostración de la Conjetura de Goldbach. Mientras explica en qué consiste la conjetura de Goldbach a unas amigas, unos chicos
lo llaman para que Galois suba a su habitación. Al llegar lo encuentra todo destrozado: algún misterioso personaje ha saboteado
la demostración.
Mientras tanto, otro personaje(conocido como Hilbert), mientras juega al ajedrez, comenta a su amigo médico que hace tiempo
intentó suicidarse. También le dice que ha recibido una carta en la que le invitan a pasar un fin de semana con las mentes
matemáticas más ingeniosas del país, con el pretexto de resolver un gran enigma. Para ello es necesario que descubra en qué
orden están los números: 5-4-2-9-8-6-7-3-1.
Pascal, seudónimopor el que se conoce al tercer personaje, recibe la misma carta. Se encuentra pensando el acertijo en una
biblioteca. Tras muchas horas intentando resolverlo se da por vencido y rompe la hoja. Pero la bibliotecaria le dice que los libros
que use los deje en su orden alfabético. La palabra "alfabético" resulta ser una pista fundamental y tras leer la palabra "orden"
inmediatamente obtiene larespuesta: Cinco. Cuatro. Dos. Nueve. Ocho. Seis. Siete. Tres. Uno. Los números estaban colocados por
orden alfabético. Pascal envía el resultado al apartado de Correos 325 y recibe una segunda carta en la que le cita para que acuda
a un lugar. Cuando Pascal llega a ese lugar no hay nadie. Después de él llega Oliva, una joven de 26 años, que había recibido la
misma carta. A continuación, llegan Hilbert...