TRABAJO FASE PEIC

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
NUCLEO MERIDA
CENTRO DE ATENCION EL VIGIA



INFORME DELP.E.I.C.


“El trabajo productivo para promover la solución de necesidades, debilidades y amenazas en la Escuela Primaria Bolivariana “Guamo El Pino”.






Facilitador:Participantes:
Profesor: Simón Quiñonez Sandra Garcia C.I. 17742635El Vigía, enero de 2015.
La elaboración del Proyecto educativo Integral comunitario en las instituciones educativas, reitera el desempeño de la gestión pedagógica y a lavez abordar metas y soluciones para las diferentes problemáticas.
El trabajo productivo para promover, la integración pedagógica social entre Escuela y Comunidad, recoge una visión general acerca delas diversas actividades que se puedan realizar para enfrentar la realidad de la institución Escuela Bolivariana “Guamo El Pino”; donde cada uno de los involucrados tome un papel protagónico en elproceso de enseñanza- aprendizaje de nuestros niños y niñas.
Por lo antes expuesto, el Ministerio de educación debe motivar a las Instituciones Educativas: padres y representantes, consejoscomunales, personal directivo y docente a la toma de decisiones oportunas para el trabajo productivo entre Escuela y Comunidad, con la finalidad de mejorar la calidad de la práctica pedagógica, promoviendo eltrabajo, integrador y participación activa y efectiva de todos los involucrados.
Sin embargo, se observa en la Escuela Bolivariana “Guamo El Pino”, en las diferentes actividades planificadas, serequiere más participación por parte de algunos representantes y los habitantes de la comunidad. Tal vez por el desconocimiento y desinterés de los padres y representantes, conozcan verdaderas...