Trabajo Fernando Guilarte
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Misión Sucre Triunfadores como en Ayacucho
Universidad Bolivariana de Venezuela
Unidad Curricular
Sistema Económico, Financiero y Mundo Productivo
Liceo Bolivariano “Salvador Córdoba” de Araya
Municipio Cruz Salmerón Acosta Estado Sucre
T R A B A J O
SOBRE
ANÁLISIS DE LAS CATEGORIAMARXISTAS EN EL CONTEXTO VENEZOLANO
Profesora: Noya
Alumno: Fernando Guilarte
C.I.Nro. 4.183.393
INTRODUCCIÓN
El objetivo principal de este trabajo es hacer una recopilación completa de lo que se refiere esta unidad curricular como lo es el Sistema Económico Financiero y Mundo Productivo, que nos ofrece este programa de formación de grado, cabe destacar que la misma se lleva en procesoacadémico de tres semestres consecutivos en los cuales se logran un avance progresivo de lo que se trata esta materia en el ámbito jurídico del estudiante, he aquí como brevemente se desarrolla este trabajo y se explica el proceso del mismo.
Hablando en esta ocasión sobre el análisis de las categorías marxista en el contexto venezolano, resaltaremos los grupos étnicos, sus condicionessocioeconómicas, como se desarrolla, la economía agrícola, la tributación colonial, la comunidad primitiva, el esclavismo, feudalismo y mercantilismo.
También se hace una explicación de la división natural y social del trabajo y de la propiedad y productividad, de la fuerza productiva, como también de la actividad económica y relación de trabajo y por último hacemos mención de la lucha de clase enel país..
Por lo que de esta manera se culmina con este trabajo de investigación el cual esta cargado de información valiosa.
ANÁLISIS DE LAS CATEGORIAS MARXISTAS EN EL CONTEXTO VENEZOLANO.
I. GRUPOS ETNICOS.
El termino “etnia” proviene del vocablo griego que significa “pueblo”. Se trata de una comunidad humana que puede ser definida por la afinidad cultural, lingüística o racial.Los integrantes de una etnia se identifican entre sí ya que comparten una ascendencia en común y diversos lazos históricos y además mantiene prácticas culturales y comportamientos sociales similares.
En la Constitución Bolivariana de Venezuela se le da reconocimiento a las comunidades indígenas, tal se refleja en el articulo 119 (el Estado reconocerá la existencia de los pueblos y lascomunidades indígenas, su organización social, política y económica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y religiones, así como su habitad y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida).
Según el censo de 1992, la población indígena venezolana alcanza el número de 308.762 personas, agrupadasen 28 grupos étnicos. De éstos, los guajiros o wayuu, estimados en 168.318 individuos, constituyen el grupo más numeroso y representan el 53% de toda la población indígena del país.
Las entidades con mayor población indígena son: Zulia (64%), Amazonas (12%), Bolívar (11%), Delta Amacuro (7%). Además, hay grupos indígenas en Anzoátegui, Apure, Monagas y Sucre. Generalmente viven dispersos paraaprovechar mejor los recursos de su hábitat y tradicionalmente han mantenido zonas de reserva que permiten la regeneración de los suelos y de la biota, costumbre practicada en particular por los grupos de la selva tropical.
La mayoría de estas etnias se han adaptado parcialmente a la convivencia con la población criolla occidental, aunque mantienen su identidad étnica, el idioma, los valoresculturales ancestrales. Conservan extensiones variables de tierras originales, registran un perfil demográfico positivo y gozan de niveles de salud aceptables, aunque a veces precarios.
Según su filiación, los indígenas venezolanos pertenecen a las siguientes familias lingüísticas:
ARAWAK
Agrupa a los Guajiros o Wayuu (168.318 individuos), Paraujano o Añú (17.437 individuos), Baré o Balé (1.520...
Regístrate para leer el documento completo.