Trabajo Final Castigo

Universidad nacional autónoma de México



Facultad de estudios superiores Iztacala

“Castigo”


González Sánchez Cesar Iván

Psicología













El castigo fue y ha sido ampliamente sancionado al grado que actualmente la opinión pública parece estar en contra del uso del castigo desde el neutralismo científico no se puede tener un juicio acertado acerca de tal, sin embargo:
¿Qué es elcastigo para la psicología? ¿Cómo puede examinarse?
Para la rama de la psicología el castigo es un tipo de condicionamiento instrumental, el castigo ocurre cuando la respuesta instrumental va seguida de un estímulo aversivo. Este estimulo aversivo puede consistir o se puede ver en experimentos de laboratorio cuando se suministran pequeñas cargas eléctricas o ruidos estridentes, aplicado ahumanos el castigo es habitual en la sociedad; no solo el castigo físico sino el penal y el psicológico.
El castigo se refiere a un estado desagradable subjetivo, implica designar al castigo como una variable de pulsión. Un aspecto indiscutible del castigo aparece en que este reduce la manifestación de una conducta, cuando se dispone como consecuencia de dicha conducta (Dismoor,1954 y Skinner,1953)El castigo por tanto es un procedimiento contrario al condicionamiento de recompensa y similar a la preparación aversiva del condicionamiento clásico. El resultado es como predice la ley del efecto, la disminución de la conducta en ocasiones se ha llegado incluso a distinguir entre castigo positivo y castigo negativo.

No siempre se creyó que el castigo fuese relevante para su estudio por ejemploThorndike (1932) y Skinner (1938,1953) llegaron a la conclusión que el castigo no era un método muy eficaz para controlar la conducta y si acaso tenia efectos temporales, esta afirmación no tomo importancia sino hasta los años 60 que fue cuando los procesos sobre el castigo empezaron a estudiarse de forma más amplia (Azrin y Holz, 1966; Campbell y Church,1969; Solomon 1964) y a partir deestos estudios es que se cambió la perspectiva de ver al castigo como una técnica ineficaz para modificar la conducta.
A partir de esto se formuló la definición mínima la cual consiste en decir que el castigo es una consecuencia de la conducta que reduce la probabilidad futura de dicha conducta, el castigo es una reducción de la probabilidad futura de una respuesta específica como resultado dela administración inmediata de un estímulo ante esta respuesta. el estímulo se designa con el nombre de estímulo punitivo y todo este proceso se denomina como castigo
Para que un evento específico sea considerado como estímulo punitivo, el evento debe ser producido por una respuesta específica. Una simple disminución de las respuestas no es razón suficiente para considerar punitivo a unprocedimiento el cambio de la frecuencia de respuestas que se produce de manera subsecuente aun estimulo define las propiedades reforzantes o punitivas de este estimulo por esta razón, la definición de castigo se hace en términos de una reducción de la probabilidad futura de la respuesta castigada. (Dismoor,1954; Skinner,1953)
El procedimiento básico del castigo implica la presentación de un estímulopunitivo después de una respuesta específica y se evalúa después de su presentación para constatar su efectividad dentro de este procedimiento es necesario evaluar el estímulo punitivo tomando en cuenta la capacidad que tenga el sujeto de evitar el estímulo así como que tan preciso en otras palabras que tan controlable es físicamente así mismo las consecuencia del estímulo en términos de contactocon el sujeto fijándose en las reacciones esqueléticas (movimientos que el sujeto tenga) asi mismo el estímulo punitivo además de ser preciso es recomendable que pueda variar por una amplia gama de valores desde los efectos mínimos hasta la supresión de la conducta
Uno de los estímulos más utilizados para el estudio del castigo es el choque eléctrico ya que este tiene las características antes...