Trabajo Final Daneirys

Martin El Zapatero
Amargo, enojado, y sin fe después de la muerte de su esposa e hijo, un anciano zapatero reaviva su relación con Dios después de que un cliente deja un libro de oraciones con él para que repare su cubierta de cuero.
La película "Martín el Zapatero remendón" es una bella historia basada en el famoso cuento del novelista ruso León Tolstoy, "Donde hay amor". Dispóngase adisfrutar con sus niños de esta historia recreada íntegramente con una animación hecha a partir de modelos de plastilina.
Como El Lápiz
Sácale filo a tu lápiz, deja que Dios continúe guiando tu mano cuando escribas en el Diario de tu vida.
Usa el borrador cuando sea necesario y mientras escribas no olvides dejar tu ¨¨marca¨¨ de amor. Un día despertaras y ya no habrá más tiempo para hacer las cosas quesiempre has querido hacer, hazla ahora.
El lápiz siempre permite que usemos una goma para borrar aquello que está mal, entiende que corregir algo que hemos hecho no es necesariamente malo, sino algo importante para mantenernos en el camino de la justicia.






Constitución de la Republica
TÍTULO II 
DE LOS DERECHOS, GARANTÍAS Y DEBERES FUNDAMENTALES
CAPÍTULO I 
DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALESSECCIÓN I 
DE LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
Artículo 63.- Derecho a la educación. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. En consecuencia:
1. La educación tiene por objeto la formación integral del ser humano a lo largo de toda su vida ydebe orientarse hacia el desarrollo de su potencial creativo y de sus valores éticos. Busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura;
2. La familia es responsable de la educación de sus integrantes y tiene derecho a escoger el tipo de educación de sus hijos menores;
3. El Estado garantiza la educación pública gratuita y la declaraobligatoria en el nivel inicial, básico y medio. La oferta para el nivel inicial será definida en la ley. La educación superior en el sistema público será financiada por el Estado, garantizando una distribución de los recursos proporcional a la oferta educativa de las regiones, de conformidad con lo que establezca la ley;
4. El Estado velará por la gratuidad y la calidad de la educación general, elcumplimiento de sus fines y la formación moral, intelectual y física del educando. Tiene la obligación de ofertar el número de horas lectivas que aseguren el logro de los objetivos educacionales;
5. El Estado reconoce el ejercicio de la carrera docente como fundamental para el pleno desarrollo de la educación y de la Nación dominicana y, por consiguiente, es su obligación propender a laprofesionalización, a la estabilidad y dignificación de los y las docentes;
6. Son obligaciones del Estado la erradicación del analfabetismo y la educación de personas con necesidades especiales y con capacidades excepcionales;
7. El Estado debe velar por la calidad de la educación superior y financiará los centros y universidades públicas, de conformidad con lo que establezca la ley. Garantizará la autonomíauniversitaria y la libertad de cátedra;
8. Las universidades escogerán sus directivas y se regirán por sus propios estatutos, de conformidad con la ley;
9. El Estado definirá políticas para promover e incentivar la investigación, la ciencia, la tecnología y la innovación que favorezcan el desarrollo sostenible, el bienestar humano, la competitividad, el fortalecimiento institucional y la preservacióndel medio ambiente. Se apoyará a las empresas e instituciones privadas que inviertan a esos fines;
10. La inversión del Estado en la educación, la ciencia y la tecnología deberá ser creciente y sostenida, en correspondencia con los niveles de desempeño macroeconómico del país. La ley consignará los montos mínimos y los porcentajes correspondientes a dicha inversión. En ningún caso se podrá hacer...