Trabajo final de administracion
Páginas: 14 (3396 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
El presente escrito tiene como finalidad presentar la administración desde como se desarrollo en la antigüedad mostrando las características principales que han sido modificados con el trascurso del tiempo hasta llegar a las principales escuelas del pensamiento administrativo.
El objetivo primordial de la administración es simplificar el trabajo con una mejor organizaciónteniendo como puntos de referencia la eficiencia y la eficacia y en conjunto den cómo resultado mayor productividad. De acuerdo con estos principios la administración escolar tiene una base para facilitar la enseñanza y el aprendizaje dentro de las instituciones educativas. Es por ello que explicaremos la importancia y la función de la administración escolar.
Por otro lado desarrollaremos tres delas 7 principales escuelas del pensamiento administrativo donde expondremos nuestro punto de vista y daremos una argumentación del por qué se está de acuerdo con ellas, las cuales son: escuela de las relaciones humanas, escuela estructuralista y la escuela y el neohumanorrelacionismo.
LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Podemos definir a la administración como un proceso mediante la cual selograra una mejor coordinación a través de la eficacia y eficiencia, obteniendo como resultado una máxima productividad en cualquier institución u organización.
Como hemos visto la administración surgió desde la época primitiva hasta llegar hasta el día de hoy y en el trascurso de este proceso se fueron desarrollando diferentes conceptos de administración de acuerdo a sus medios y fines.
Enla época primitiva la administración apareció como una necesidad donde los miembros de diferentes tribus asociaban sus esfuerzos para lograr un fin determinado, como para tener comida, protegerse del frio entre otras cosas; esto se realizaba mediante un trabajo designado por la capacidad de habilidad, género y edad.
En el periodo agrícola prevaleció la división del trabajo por edad y sexo, ycon el surgimiento de las clases sociales y el Estado, la aplicación de la administración como consecuencia exigía una mayor complejidad y apareció el mando de una persona sobre numerosos grupos humanos.
En la Antigüedad grecolatina surge el esclavismo y la administración consistió en la estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinar. Existió un bajo rendimientoproductivo ocasionado por el descontento y el trato inhumano que sufrieron los esclavos.
El feudalismo surgió con la caída del imperio romano, su administración se basó en la autoridad máxima que era el señor feudal, quien ejercía un control sobre la producción del siervo.sal finalizar esta época, un gran numero de siervos se convirtieron en artesanos-patrones, esto fue consecuencia de laaparición de un sistemas de oficio con nuevas estructuras de autoridad, aparecieron las corporaciones o gremios que se encargaban de regular los horarios, salarios y otras condiciones de trabajo.
En la época de la revolución industrial se caracterizó por la aparición de diversos inventos y descubrimientos, todo se centralizó en la producción. Esta época marca el cambio paulatino de la fuerzamuscular, por la fuerza de la máquina. Con ello surgió la especialización y la producción en serie, la administración creció con bases científicas e inició la explotación inhumana de los trabajadores. Todos estos factores provocaron la aparición de diversas corrientes del pensamiento social en defensa de los trabajadores.
El siglo XX se caracteriza por el desarrollo tecnológico e industrial y laconsolidación de la administración. A principios de este siglo surge la administración científica, siendo Frederick W. Taylor su iniciador. La administración se torna más indispensable en el manejo de cualquier empresa, ya que mediante ella el trabajo se simplifica.
Como se menciono anteriormente la administración es aplicada desde la antigüedad, sin embargo, los seres humanos de algunas...
El presente escrito tiene como finalidad presentar la administración desde como se desarrollo en la antigüedad mostrando las características principales que han sido modificados con el trascurso del tiempo hasta llegar a las principales escuelas del pensamiento administrativo.
El objetivo primordial de la administración es simplificar el trabajo con una mejor organizaciónteniendo como puntos de referencia la eficiencia y la eficacia y en conjunto den cómo resultado mayor productividad. De acuerdo con estos principios la administración escolar tiene una base para facilitar la enseñanza y el aprendizaje dentro de las instituciones educativas. Es por ello que explicaremos la importancia y la función de la administración escolar.
Por otro lado desarrollaremos tres delas 7 principales escuelas del pensamiento administrativo donde expondremos nuestro punto de vista y daremos una argumentación del por qué se está de acuerdo con ellas, las cuales son: escuela de las relaciones humanas, escuela estructuralista y la escuela y el neohumanorrelacionismo.
LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Podemos definir a la administración como un proceso mediante la cual selograra una mejor coordinación a través de la eficacia y eficiencia, obteniendo como resultado una máxima productividad en cualquier institución u organización.
Como hemos visto la administración surgió desde la época primitiva hasta llegar hasta el día de hoy y en el trascurso de este proceso se fueron desarrollando diferentes conceptos de administración de acuerdo a sus medios y fines.
Enla época primitiva la administración apareció como una necesidad donde los miembros de diferentes tribus asociaban sus esfuerzos para lograr un fin determinado, como para tener comida, protegerse del frio entre otras cosas; esto se realizaba mediante un trabajo designado por la capacidad de habilidad, género y edad.
En el periodo agrícola prevaleció la división del trabajo por edad y sexo, ycon el surgimiento de las clases sociales y el Estado, la aplicación de la administración como consecuencia exigía una mayor complejidad y apareció el mando de una persona sobre numerosos grupos humanos.
En la Antigüedad grecolatina surge el esclavismo y la administración consistió en la estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinar. Existió un bajo rendimientoproductivo ocasionado por el descontento y el trato inhumano que sufrieron los esclavos.
El feudalismo surgió con la caída del imperio romano, su administración se basó en la autoridad máxima que era el señor feudal, quien ejercía un control sobre la producción del siervo.sal finalizar esta época, un gran numero de siervos se convirtieron en artesanos-patrones, esto fue consecuencia de laaparición de un sistemas de oficio con nuevas estructuras de autoridad, aparecieron las corporaciones o gremios que se encargaban de regular los horarios, salarios y otras condiciones de trabajo.
En la época de la revolución industrial se caracterizó por la aparición de diversos inventos y descubrimientos, todo se centralizó en la producción. Esta época marca el cambio paulatino de la fuerzamuscular, por la fuerza de la máquina. Con ello surgió la especialización y la producción en serie, la administración creció con bases científicas e inició la explotación inhumana de los trabajadores. Todos estos factores provocaron la aparición de diversas corrientes del pensamiento social en defensa de los trabajadores.
El siglo XX se caracteriza por el desarrollo tecnológico e industrial y laconsolidación de la administración. A principios de este siglo surge la administración científica, siendo Frederick W. Taylor su iniciador. La administración se torna más indispensable en el manejo de cualquier empresa, ya que mediante ella el trabajo se simplifica.
Como se menciono anteriormente la administración es aplicada desde la antigüedad, sin embargo, los seres humanos de algunas...
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