TRABAJO FINAL DE ECONOMIA II

CENEDAC
CENTRO DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO A.C
NOMBRE DE LA MATERIA: ECONOMÍA II
TITULO DEL TRABAJO: INDIVIDUO Y ECONOMÍA
NOMBRE DEL ALUMNON: JAVIER EDUARDO RICO ARROYO
INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………….
¿QUE ES LA ECONOMÍA? .................................
MICROECONOMÍA………………………………....
CONDUCTA DEL CONSUMIDOR………………
COMPETENCIA PERFECTA………………………
COMPETENCIAIMPERFECTA…………………
MACROECONOMÍA………………………………..
PRODUCTO INTERNO BRUTO…………………
PRODUCTO NACIONAL BRUTO………………
INGRESO NACIONAL……………………………
POLÍTICA ECONÓMICA…………………………...
POLÍTICA MONETARIA……………………………
POLÍTICA FISCAL………………………………….
POLÍTICA FINANCIERA…………………………...
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA…………………..
¿QUE ES LA ECONOMÍA?
-254088900La economía es una ciencia social que estudia cómo los individuos o lassociedades usan o manejan los escasos recursos para satisfacer sus necesidades. Tales recursos pueden ser distribuidos entre la producción de bienes y servicios, y el consumo, ya sea presente o futuro, de diferentes personas o grupos de personas en la sociedad.
El estudio de la economía se basa en la organización, interpretación y generalización de los hechos que suceden en la realidad. Lamicroeconomía, una de las dos ramas en las que se divide la economía, realiza el estudio de unidades económicas (las personas, las empresas, los trabajadores, los propietarios de tierras, los consumidores, los productores, etc.); es decir, estudia cualquier individuo o entidad que se relacione de alguna forma con el funcionamiento de la economía de forma individual, no en conjunto. Al estudiar estasunidades económicas, la microeconomía analiza y explica cómo y por qué estas unidades toman decisiones económicas. La macroeconomía, la otra rama en que se divide la economía, se encarga de estudiar el comportamiento y el desarrollo agregado de la economía. Cuando se habla de agregado se hace referencia a la suma de un gran número de acciones individuales realizadas por diversas unidades económicas,las cuales componen la vida económica de un país. Esta rama no estudia las acciones de determinados individuos, empresas, etc., sino la tendencia en las acciones de éstos.
Para su estudio, la economía utiliza herramientas como las matemáticas y la estadística aplicadas en la econometría, la cual se usa ampliamente en el desarrollo y prueba de modelos económicos. Un modelo económico es unaconceptualización mediante la cual se pretende representar matemáticamente y de forma simplificada la realidad, para, de esta forma, poder establecer y cuantificar las relaciones entre las variables económicas que se analizan.
La economía es estudiada por los economistas. “Los economistas formulan principios económicos útiles en la formulación de políticas diseñadas para la solución de problemaseconómicos.
De esta manera, la economía puede dar alguna explicación a hechos ocurridos en el pasado y realizar pronósticos sobre el comportamiento económico en el futuro. Lo anterior facilita el diseño y la implementación de políticas económicas en un país o una región por parte de las autoridades económicas, las cuales, a través de estas políticas, dirigen la economía de dicho país o región con elobjetivo primordial de beneficiar a sus habitantes y, por ende, a la economía en general, gracias a la satisfacción de sus necesidades.
ALFRED MARSHALL
30296-14113La obra de Alfred Marshall está marcada por la rigurosidad, lo que lo hacía dudar antes de publicar cualquier investigación. De hecho, muchas de sus contribuciones demoraron años antes de ser impresas.
Marshall fue uno de los primerosautores en introducir el Tiempo en la economía. Consciente de la multitud de interrelaciones que existen en la actividad económica, trató de diseñar un Modelo analítico, el "Equilibrio parcial", cuya finalidad era aislar el comportamiento de un determinado aspecto económico, suponiendo que todo lo restante permanece invariable. Es así como surgió el concepto Ceteris Paribus, término ampliamente...