trabajo final de lectura


UNIVERSIDAD MARIANA
Facultad de derecho


Presenta: Diana Gómez
A la docente: Nubia Gómez


Niveles de transtextualidad
Lectura y escritura académica
Semestre 1
Pasto
Noviembre 2015INTRODUCCIÓN
Para referirnos a los niveles de transtextualidad debemos pensar en la relación que un texto mantiene con su “paratexto” (títulos, subtítulos, prólogos, epílogos, adevertencias, notas, epígrafes,ilustraciones), y como paratexto a también podemos considerar los “pretextos” (borradores, esquemas, proyectos del autor). En estos se utiliza el concepto de transtextualidad para definir latrascendencia textual del texto, transtextualidad es todo lo que relaciona, sea manifiesta o secretamente, a un texto con otros. Se reconocen los tipos: Paratextualidad, metatextualidad, arquitextualidad,hipertextualidad e intertextualidad.
Paratextualidad: Es la relación que el texto en sí mantiene con su "paratexto": títulos, subtítulos, prólogos, epílogos, advertencias, notas, epígrafes, ilustraciones,faja... También puede funcionar como paratexto los "pretextos": borradores, esquemas, proyectos del autor.
Metatextualidad: Es la relación de "comentario" que une un texto a otro del cual habla y alcual, incluso, puede llegar a no citar. La crítica es la expresión más acabada de esta relación metatextual.
Arquitextualidad: Es la relación del texto con el conjunto de categorías generales a las quepertenece, como tipos de discurso, modos de enunciación o géneros literarios. A veces esta relación se manifiesta en una mención paratextual (Ensayos, Poemas, La novela de dos centavos), pero, engeneral, es implícita, sujeta a discusión y dependiente de las fluctuaciones históricas de la percepción genérica.
Hipertextualidad: Existe un texto original llamado Hipotexto del cual deriva otro llamadoHipertexto.
El que nos llega a nosotros, los lectores, es el texto derivado o hipertexto. El hipotexto está presente sólo implícitamente.

a. El Hipertexto puede derivar por transformación.

Un...