Trabajo Final de Orientacion Universitaria a Distancia


Hoja de Presentación
Nombres: Samuel de Jesús

Apellidos: Borbón Torres

Matricula: 15-2693

Materia: Orientación Universitaria a Distancia

Facilitador/a: Juana J. Jorge Glez.

Índice

Introducción………………………………... Pag (1
La UAPA…….…………………………….……. Pag (2
Plataforma y el Campus Virtual de la UAPA…. Pag (3
Procesos Académicos…….……………..……… Pag (4
Servicios Universitarios…………………………. Pag (5
Elestudio efectivo………..……………………. Pag (7
Técnicas de Estudios & Esquema…………………Pag(8
Hábitos de Estudio Efectivo…………………...… Pag(10
Los estilos de aprendizaje…………………….…. Pag(11
Conclusión…………………………...….… Pag(15














Introducción

El presente trabajo aborda un enfoque sobre la importancia de las tutorías en la educación a distancia y orientación. El desarrollo de este trabajo consiste como funcionaesta universidad UAPA educación a distancia. Se divide básicamente en 9 parte que son:
Primera: La UAPA

Segundo: Plataforma y el Campus Virtual de la UAPA

Tercero: Procesos Académicos

Cuarto: Servicios Universitarios

Quinto: El estudio efectivo

Sexto: Técnicas de Estudios

Septimo: Hábitos de Estudio Efectivo

Octavo y Último: Los estilos de aprendizaje

A partir de estapresentación, se intenta un análisis de la educación a distancia y orientación.

TEMA I
La UAPA
1) Construye un esquema con las distintas modalidades de estudio de la UAPA y destaca la modalidad que estás cursando actualmente mencionando algunas de sus características.





Aprendido: de la distinta modalidad de la universidad que hay 2 en la UAPA que es semi prensecinal y no prensencial, la que aplico es lasemi presencial.


TEMA II:
Plataforma y el Campus Virtual de la UAPA

2) Elabora un ensayo donde narres tu experiencia al utilizar la plataforma de la UAPA y envíalo por correo electrónico a tu facilitadora desde tu correo institucional a juanajorge@f.uapa.edu.do




Bueno mi experiencia al principio fue una gran frustración porque no tenía dominio y tenía mucho miedo de que no yo no sabíausarlo pero gracias a Dios que en la siguiente clase nos enseñaron como usar y de verdad para mí no fue algo bien a lo primero como digamos.

Pero la verdad veo que es más fácil de lo que me lo imaginaba porque la verdad ya tengo el dominio de ella en la plataforma, y me esta gustado, de que también te puede dar la facilidad de entregar las tareas por medio de la plataforma y recibir información pormedios de los foros y chatear con tus compañeros por medio de las plataforma académica.

Muchas Gracias.

Aprendido: de aquí me enseña como dominar la plataforma y de como usarla el correo eletronico para enviarlo al facilitador o facilitadora por cualquier informe que quiera enviar
















TEMA III:
Procesos Académicos

3) Explica en cuáles circunstancias:


* caes a prueba académica,La prueba académica caes por su índice si lo tiene en 2.00 excepto en el prime cuatrimestre o si su índice acumulado es 2.00 pero menos en el primer cuatrimestre.

* quedas separado de la carrera

Queda separado de la carrera y de la universidad. 
En caso de que el participante sea separado por cursar y reprobar una asignatura 3 veces, podrá solicitar su admisión a cualquier otra concentración dela misma, siempre que no tenga la asignatura por la que fue separado en caso de que un participante curse y repruebe 3 Veces una asignatura común a todas las carreras y concentraciones, se le dará una cuarta y última oportunidad.


* quedas separado de la universidad


Queda separado de la universidad por 5 años en los casos por de una carrera por haber quemado o bajado 3 veces a pruebaacadémica, menos el primer cuatrimestre.


Aprendido: el proceso académico, si tu índice es muy bajo o reprueba más 3 vece te puede quedar y quedad separado por 5 años pero menos en el primer cuatrimestre









TEMA IV:
Servicios Universitarios

4) ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir el participante para el reconocimiento de la pasantía?

Para solicitar y realizar la práctica profesional o...