Trabajo Final De Tic

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
 LAS TIC EN LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES
MEDIADOR: DR. CLAUDIO ORDÓÑEZ




UNIDAD IV: INFORME FINAL
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE




Autor: Lcda. Ana Marìa Quiroz Lira
C.I. 13102101Maracaibo, Noviembre de 2014


Prepare un informe escrito sobre su propio plan de capacitación docente ideal, tratando de cubrir cada aspecto tocado en el curso aplicado directamente a su caso particular de formación docente, reflexionando sobre su propio caso, y sobre todo, utilizando los programas y proyectos que el gobierno venezolano ha creado yque debe investigar, tomando como referencia lo contenido en la Unidad IV del curso.
IMPORTANTÍSIMO: No copie algún plan que consiga en Internet, mucho menos si no se adapta a su propia realidad. La formación en TIC ya ustedes la tienen casi superada con la Maestría. Traten de concretar y ser bien específicos. No se puede planificar un plan de formación sin haber realizado primero un diagnóstico.La actividad busca verificar que todos los conceptos y teorías estudiados en el curso los sabe aplicar a su propio caso. Trate de especificar muy bien frecuencia a la semana, horas, etc. del plan. Si Ud. no ejerce la docencia, aplique un poco la imaginación y proyecte hacia futuro lo que podría ocurrir en caso de poder crear su plan de formación, aprovechando los recursos gratuitos que el gobiernonacional ofrece.
La actividad debe ser montada en la plataforma, en la sección destinada para ello, y su presentación y estructura debe obedecer los lineamientos que, al respecto, establece la URBE para la presentación de trabajos escritos.

Cada docente debe ser una persona capacitada en su área, de tal manera que pueda cumplir con los roles y lineamientos que exige el Ministerio del PoderPopular para la educación a fin de satisfacer las necesidades del estudiante y Comunidad, el gobierno nacional posee planes de capacitación docente especialmente diseñados para fortalecer las debilidades que estos poseen en torno a las Tic y adiestrarlos de tal manera que sea capaz de afrontar situaciones en relación a los conocimientos de los discentes.


DIAGNOSTICO
Me desempeño como Docente Cbit ycomo tal formo parte de los planes y proyectos del gobierno nacional en el ámbito tecnológico y educativo, parte de mi trabajo es la capacitación constantes de todos los docentes y comunidad en el área de las Tic, siendo responsable del proyecto Canaima en la institución para la cual trabajo, de la misma manera que Fundabit, además de mis estudios como Licenciada en Educación Integral, técnicosuperior en Informática aunado a los conocimiento que he obtenido en esta Maestría, y algunos talleres de capacitación docente en el área de las tic, cumpliendo con los requerimientos exigidos por fundabit y sus planes de formación docente, debo mencionar que poseo conocimientos en lo que respecta a:
Introducción a la computación.
Sistema operativo Linux.
Herramientas ofimáticas en ambienteLinux.
Iniciación al Internet, servicios básicos y estrategias basadas en la
Web
Estrategias didácticas basadas en la Web
Uso de los softwares educativos como herramienta
Planificación de una sesión de clases en un centro tecnológico.

Ahora bien. Todo docente debe desarrollar ciertas habilidades y contenidos que serán útiles a la hora de realizar la planificación de proyectos educativos, y sesionesde aprendizajes basadas en recursos tecnológicos.
De acuerdo a esto, es importante señalar que debo fortalecer mis conocimientos y formarme en torno a los siguientes programas y aplicaciones de uso didáctico como:
Desarrollo de páginas web, desarrollo de software educativos, fortalecimiento en los contenidos educativos para el uso del computador portátil Canaima Educativo y estrategias para la...