TRABAJO FINAL ECONOMIA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA


  

ANALISIS DEL CONCEPTO ECONOMIA COMO CIENCIA SEGÚN LAS PRINCIPALES ESCUELAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO (ESCUELA CLASICA, MARXISTA, NEOCLASICA, KEYNESIANA, NEO KEYNESIANA)





MARÍA ALT. GONZÁLEZ LORENA E. PEÑA S.
1-09-37091-11-1964


 
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
PROF: DOMINICANO GRULLON


 

SANTO DOMINGO 25 DE JUNIO 2011

















ANALISIS DEL CONCEPTO ECONOMIA COMO CIENCIA SEGÚN LAS PRINCIPALES ESCUELAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO (ESCUELA CLASICA, MARXISTA, NEOCLASICA, KEYNESIANA, NEO KEYNESIANA)






















INDICE

Análisis delconcepto economía como ciencia, según las principales escuelas o corrientes del pensamiento económico (Escuela clásica, Marxista, Neoclásica, Keynesiana, neo-Keynesiana)


Introducción……………………………………………………………………..4

Tema I: Concepto de economía………………………………………………...5

Tema II: Principales corrientes del pensamiento económico………………...6
2.1 Definición objetiva o marxista………........................................................7
2.1 Definición subjetiva o marginalista………………………..…………………..7
2.1 Definición sistemática………………………………………………………...7

Tema III: Principales escuelas económicas a través del tiempo………............8

3.1 Escuela clásica………………………………………………………………………...9

3.2 Las características principales de la doctrina clásica………………………..11
3.3 Marxismo (algunos autores lo ponen dentro de laescuela clásica)………….13
3.4 Escuela Neoclásica………………………………………………………..…14

Tema IV: Economía Keynesiana……………………………………………………15

4.1 Algunas características de la Keynesiana…………………………………………….16
4.2 La escuela neokeynesiana y neokeynesianismo o síntesis neoclásica………………..18
4.3. La síntesis neoclásica……….......................................................................................18
4.4Economistas neokeynesianos con publicaciones importantes………………..19
4.5 Escuela postkeynesiana……………………………………………………...19
Conclusión……………………………………..................................................20
Bibliografías……………………………………………………………………….21
Anexos………………………………………………...........................................22





INTRODUCCIONSon muchas las razones y las incógnitas que nos motivan a tomar este tema y a realizar dicha investigación, ya que seria de mucha utilidad el poder tener conocimiento de la economía y al saber su importancia sabremos darle buen uso.
En el tema que trataremos estaremos resaltando los principales corrientes del pensamientoeconómico, sus principales escuelas como marxista, clásica entre otras.

Podríamos decir que un buen economista puede simplificar y crear soluciones de forma teóricas a los problemas económicos, pero acosta de marginar el mundo no económico. Aunque es evidente la abundancia de estudios y trabajos económicos que presiden de los factores sociales.

En este trabajo investigativo buscaremos aclarar dudasque como consumidor, inversionista, propietario, etc. a diario nos surgen por el mundo cambiante económico, en el cual nos desenvolvemos. El tema de la inflación todos los políticos prometen resolverlo, pero entendemos que solo haciendo un análisis de investigación responderíamos a muchas preguntas, ya que como dice la definición de la economía que es el estudio de cómo la gente en cada paísutilizan o administran sus recursos.

Esperamos llenar todas las expectativas y quedar satisfechos con dicho trabajo.


Tema I: Concepto de Economía


La economía es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países
utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir bienes y
servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad de modo que...