Trabajo Final Educacion A Distancia Uapa

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA


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VICERECTORIA ACADEMICA

CICLO BASICO


EDUCACION A DISTANCIA

TEMA:

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA


PRESENTADO POR:

EDLYN CHAMBERLAIN DURAN

MATRÍCULA: 13-1765



GRUPO:
39


FACILITADORA:

AMARILIS ALMANZAR



FECHA:

19 de febrero del 2013,
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPUBLICA DOMINICANATEMA





FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA






























Introducción


Las ansias por aprender son hoy enormes en buena parte de los estratos del tejido social. Saber más para tener más oportunidades; saber más para dialogar más y mejor con el entorno; saber más para sentirnos realizados como humanos;adquirir conocimientos, habilidades y formas de comportamiento adecuados a las necesidades propias y las demandas de la sociedad… Pero saber más, sin necesidad de tener que abandonar el puesto de trabajo; aprender sin necesidad de seguir ritmos y formas de aprender comunes para un grupo; aprender y saber más, pero sin necesidad de acudir a un lugar determinado y en un momento concreto. Las nuevastecnologías permiten cada vez más una democratización constante del conocimiento, sin embargo también debemos tener en cuenta que los espacios de estudio reales se han convertido ahora en aulas virtuales. Es así como cada vez más universidades prestigiosas del mundo ofrecen cursos y especializaciones a distancia, la Uapa se ha unido a esta modalidad ofreciendo una nueva oportunidad para todosaquellos que no tienen ni el tiempo ni el dinero para trasladarse a otra ciudad constantemente, siendo la primera universidad en nuestro país en implementar la modalidad a distancia

El presente trabajo consta de los conocimientos para entender como funciona esta modalidad, tanto presencial como no presencial y los diferentes temas que giran entorno a esta nueva forma de aprendizaje.INDICE




Unidad I

La Educación a distancia: conceptos y características

Unidad II

El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia

Unidad III

El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

Unidad IV

El proceso formativo en la educación a distancia

Unidad V

Metodologíaparticipativa para el aprendizaje significativo
en la educación a distancia

Unidad VI

La comunicación, los medios de comunicación y recursos
didácticos utilizados en la educación a distancia

Unidad VII

La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en
Educación superior a distancia










I- Educación a distancia: conceptos y características


La Educación aDistancia es una modalidad de enseñanza- Aprendizaje que data de aproximadamente unos Doscientos Años, cuando surgió la educación por correspondencia, pero que se ha ido adquiriendo una importancia mundial.Se ha constituido en una respuesta adecuada a la creciente demanda de educación y a la dificultad de los gobiernos especialmente de los países latinoamericanos.


Es una modalidadeducativa en la cual el proceso de enseñanza-aprendizaje se genera bajo la condición de separación del docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se desarrolla y por medio de la influencia de una institución de apoyo que provee a los estudiantes unos medios, tantos imprento como tecnológicos.

El elemento que define la Educación a Distancia es el Aprendizaje Independienteque sigue el estudiante, asistido por diversos medios.

La educación a distancia le ha brindado la oportunidad a los jóvenes, adultos y personas mayores que por algún motivo no han podido cursar una carrera.

Característica significativa de la educación a distancia es su accesibilidad. Su empleo posibilita a un número elevado de personas acercarse, con amplias posibilidades, al...