Trabajo Final Interpretacion de Datos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
EJERCICIOS TRABAJO FINAL
ASIGNATURA: INTERPRETACION DE DATOS
DOCENTE: ANGÉLICA ARROYO
2015-I
OBSERVACION: Esta actividad corresponde a la segunda calificaciónformativa del corte final.
Debe ser entregado en parejas el día del tercer examen parcial. (11 de Junio de 2015)

1.

¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un par de dados se obtenga una suma mayor que 9y
que ambos números sean pares?
2. En una reunión se encuentran los señores A, B, C y sus respectivas esposas a, b, c. se
seleccionan dos de estas personas al azar.
a) Describa el espacio muestral Scorrespondiente.
b) Encuentre la probabilidad de que las personas elegidas sean un par de esposos.
3. Una bolsa contiene dos monedas de oro y tres de plata. Se mete la mano y se sacan dos
monedas altiempo.
a) Describa el espacio muestral S de este experimento.
b) Halle la probabilidad de que ambas monedas extraídas sean de oro.
c) Halle la probabilidad de que una sea de oro y la otra de plata.
4.Tenemos una urna con diez bolas numeradas del 1 al 10. Realizando dos extracciones sin
reposición, consideremos los eventos:
A: sacar un número primo en ambas extracciones
B: sacar un cuadradoperfecto en ambas extracciones.
a) Describe el suceso A y el suceso B.
b) Describe los conjuntos:
5. En un centro escolar los alumnos pueden optar por cursar como lengua extranjera inglés o
francés. En undeterminado curso, el 20 de los alumnos estudia inglés y 15 francés. El 40% de
los que estudian inglés son chicos y de los que estudian francés son chicos el 60%. Al elegir un
alumno al azar, ¿cuál esla probabilidad de que sea chica?
6. Una clase está formada por 18 chicos y 10 ccto.hicas; la mitad de las chicas y la mitad de los
chicos han elegido francés como asignatura optativa.
a) ¿Cuál es laprobabilidad de que una persona elegida al azar sea chico o estudie francés?
b) ¿Y la probabilidad de que sea chica y no estudie francés?
7. En un pueblo hay 100 jóvenes; 40 de los chicos y 35 de las...