TRABAJO FINAL LUPITA OSMARA
SEGUNDO SEMESTRE
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
MAESTRA: GUADALUPE LIZARRAGA PRADO
MATERIA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA ENMEXICO 1940-1994
ALUMNA: OSMARA ANDREINA PADILLA PRADO
JUNIO DEL 2014
1-¿Qué lo indujo a estudiar la carrera de profesor?
Lo que a mí me indujo para estudiar esta carrera tan hermosa es lasimpatía de los niños, lo bonito que es convivir con ellos, sentir que son una gran parte de tu vida, sentirte como ellos, ver su inocencia, sus fantasías y su alegría cuando a través de un juego aprendenalgo bueno, en realidad es la única carrera que a mí me gusta desde muy chica y en cuanto se me presento esta oportunidad de poder estudiar esto la tome, cuando yo estuve en el jardín de niños(kínder) tuve una maestra muy buena, era muy cariñosa, tal vez eso tiene que ver en las decisiones que tomo.
2-¿Con que plan de estudios se formó?
Con el Plan de Estudios 1994.
3-¿Cuántos alumnos ingresaronen su generación y cuantos egresaron?
Fuimos 47 alumnos los que ingresamos en esta generación y egresados somos 36 alumnos.
4-¿Qué problemas académicos vivió la institución en que se formó mientrasusted fue alumno?
Durante este tiempo se presentó un problema del alumnado con la escuela por el programa de alfabetización, muchos de los alumnos no están de acuerdo con este programa y trataron deque no se realizara esto pero no lograron nada, otro problema que fue muy reciente, es el de la posibilidad que no les daban de hacer examen para las plazas a los alumnos egresados de la UPES y seescuchaban rumores de que la escuela no iba a ser válida, pero todo fue un mal entendido, ahora ya todo está bien.
5-¿De qué manera afectaron esos problemas, su formación profesional?
En mi formaciónpersonal no me ha afectado en nada, ya que yo no me he opuesto al programa de alfabetización y el problema de los exámenes pues tampoco porque aún no soy egresada de la carrera, aunque, cuando escuche...
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