Trabajo_final_Metodologia de la Investigacion Social II


INSTITUTO MISIONERO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE GESTION PÚBLICA Y DESARROLLO HUMANO (IMES)
Sede: POSADAS

Cátedra: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL II.

Trabajo ENCUESTA REALIZADA SOBRE EL HOGAR DE DIA.
Organismo: “Hogar de Día”.
Docente: Mariano Ramiro Pianovi.
Alumnos: Acuña, Sergio Aníbal
Sánchez,Perla Victoria
Sosa, Javier Alejandro
Comisión: Segundo Año
Año: 2013.



Índice General

Introducción……………………………………………………………………3
1. Marco teórico (revisión de literatura)………………………………………3
2. Descripción de la organización y/o institución……………………………..6
3. Análisis de los resultados obtenidos (análisis de la información: Encuesta…7
4.Conclusión……………………………………………………………………12
5. Anexos…………………..…………………………………………………..13
Anexo Nº 1………………………… …..………………………………….13
Anexo Nº 2…………………………….………………………………..….17
6. Referencias bibliográficas…………………………………………………..17












Introducción:

Dirección de Atención Integral del Niño, Niña, Adolescente en situación de Vulnerabilidad. (Hogar de Día), donde se realizó el diagnostico, este se encuentra entre las Av. López Torres Y Comandante Rosales, de lacuidad de posadas, para este diagnóstico se utilizaron metodologías científicas sobre las comunicaciones con la ciudadanía y comunicación externa entre organismos que articulan diferentes actividades que son los siguientes: Consejo Multilateral de Políticas Sociales y Desarrollo Interior (dependiente de Vice gobernación de la Provincia de Misiones), Ministerio de Salud y Subsecretarías dependientes,Ministerio de Derechos Humanos, Ministerio de Desarrollo Social, Dirección de Asuntos Guaraníes, Consejo Provincial de Discapacidad, Consejo General de Educación, Juzgados y Defensorías, Cámara de Representantes, Policía Comunitaria, Registro de las Personas entre otras. Igualmente llegamos a una exitosa comunicación entre las personas que fuimos encuestando que en consecuencia para llegar a estose fue generando un ambiente cálido, de respeto e interés por lo que respondía cada encuestado, Las primeras preguntas fueron cerradas sobre problemáticas generales para generar confianza hacia los participantes por ser fáciles de contestar forjando de esta manera estadísticas globales sobre lo que se percibe en nuestra provincia con respecto a niños, niñas y adolescentes en su condición social,económica y donde frecuentan asiduamente por las calles. Abriendo de esta manera el camino para llegar de forma amigable a preguntas semi-abiertas. Así se llegó a que manifiesten lo que sienten realmente.
Así se llegó a conocer el impacto que genera el hogar a la ciudadanía tanto en el interior como en la capital de la provincia.

1-Marco Teórico

Es importante entender el significado “Hogar deDía”.
¿Qué son hogares o Centros de día?
Es un lugar donde los chicos pueden pasar el día donde hacen los deberes de la escuela, deportes y actividades recreativas que permiten que el chico no ande deambulando por las calles todo el día y que se brinde cierta contención.
La institución “Hogar de Día”, (lugar de la investigación), brinda un espacio importante en la atención integral para niños,niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad. A través de ella el Estado asume un compromiso sobre una problemática social actual.
Hablando de comunicación…
La palabra Comunicación proviene del latín communis que significa común. Entonces etimológicamente es la estrecha relación entre "comunicarse" y "estar en comunidad". En pocas palabras, se "está en comunidad" porque "se pone algo encomún" a través de la "comunicación".
Según expresa el autor Amado Suarez Adriana al decir:
“Los procesos democráticos de las naciones fueron acompañados por los procesos de comunicación masivos, que crecieron a la par de instituciones económicas modernas”….

Como parte de esta...