TRABAJO FINAL NUEVAS TECNOLOG AS

UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” 
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUACIÓN SUPERIOR 
MÓDULO NUEVAS TECNOLOGÍAS 
DIPLOMANTE: JANN KARLA MATTOS GALINDO. 
  
TRABAJO FINAL CARRERA: PSICOLOGÍA 
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA COGNITIVA II 
SINTESIS  DE  LA  DESCRIPCIÓN  DE  LA  ASIGNATURA:  La  asignatura  es 
teórica  y  busca  enseñar  al  estudiante  a  hacer  una  reestructuración cognitiva 
basándose  en  la teoría  de  la terapia racional emotiva teniendo  en cuenta que la 
forma en la que pensamos influye en nuestra conducta. 
  
COMPETENCIA: Conducir a  una reestructuración cognitiva  aplicando la terapia 
racional emotiva proponiendo un estilo de vida psicológicamente sano. 
  
UNIDAD DE 
APRENDIZAJE 
TEORÍA 
DE 
PROCESOS 
PSICOLÓGICOS 
ESTRUCTURAS 
PENSAMIENTO. 

LOS 
Y DEL 

DISPOSITIVO 
PEDAGÓGICO 

ESTRATEGIA 
DIDACTICA 

CASOS 

Exposición  de  docente  de 
procesos  cognitivos  en  la 
pizarra interactiva. 
Conformación de grupos. 
Distribución 
de 
cada 
proceso cognitivos  a  cada 
grupo. 
Consulta  de  dudas  del 
tema  en  el  foro   de  los 
estudiantes y la docente. 
  

  
  

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 
  
Ø  ​
HERRAMIENTAS:  Se  empleará  una plataforma  virtual  y  se  usara  la 
pizarra interactiva.   
  
Ø  ​
DESCRIPCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS: 
  
­La  pizarra  interactiva  es  un  recurso  que  se  acomoda  a  diferentes  modos  de 
enseñanza, reforzando las estrategias de enseñanza con la clase  completa, pero 
sirviendo  como  adecuada  combinación  con  el  trabajo  individual  y  grupal  de  los 
estudiantes,  la  misma  fomenta  la flexibilidad y la espontaneidad de los docentes, 
ya  que  estos  pueden  realizar  anotaciones  directamente  en  los  recursos  web 
utilizando  marcadores  de  diferentes  colores.  Es  un  excelente recurso  para  su 
utilización  en  sistemas  de  videoconferencia,  favoreciendo  el  aprendizaje 
colaborativo a través de herramientas de comunicación. 
  
­  La  plataforma  virtual   es ...