Trabajo Final Orientacion Academica


Nombre de la institución
UAPA
departamento que administra la asignatura
Departamento de ciclo basico
nombre de la signatura
orientacion universitaria
lugar y fecha de la elaboración
santiago 24/02/2014








INDICE:
Presentacion: pag1
Indice: pag2
Introduccion:pag3
Tema I: La uapa pag4
Tema II: pag4,5
Tema III: pag6
Tema IV: pag6
Tema V: pag7
Tema VI:pag7,8
Tema VII: pag8
Tema VIII: pag9
Reflexión personal: pag10
Resumen de cierre: pag11
Bibliografia: pag12




INTRODUCCION:
Al iniciar este trabajo espero que a quien le pueda interesarse ilustre de manera breve y detallada de lo que he cursado en esta asignatura, esperando ser capaz de enriquezer un poco mas sus conocimientos con temas de suma importancia para el dominio del estudio y saber manejarse en el proceso de desarrollo de su carrera en la uapa






Tema I: LA UAPA
Construye un esquema con las distintas modalidades de estudio de la UAPA y destaca la modalidadque estás cursando actualmente mencionando algunas de sus características.

Semi-Presencial: es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación transparente de todas las áreas implicadas en el curso.
Puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales yfísicos, mezclados. Un ejemplo de esto podría ser la combinación de materiales basados en la tecnología y sesiones cara a cara, juntos para lograr una enseñanza eficaz.

TEMA II: Técnicas y Hábitos de Estudios

Elige un texto cualquiera de 2 o más párrafos, digítalo (escríbelo) y luego aplícale las siguientes técnicas de estudios: Resumen, Subrayado y esquema

Texto:
Estudiar es un proceso mediante elcual, al realizar conscientemente una serie de actividades, se incorporan nuevos conocimientos al intelecto.
El estudio como proceso de adquisición de conocimientos, ha sido motivo de investigación desde épocas remotas. A partir el siglo pasado, se han venido examinando y analizando los diversos procesos involucrados en el mismo, bajo una perspectiva cognoscitiva. Es así como Thomas y Rohwer(1986) distinguieron entre estudiar y aprender, en función de los propósitos y el contexto.

Resumen:
Estudiar es un proceso que se realiza conscientemente en una serie de actividades y se incorporan nuevos conocimientos, este se investiga desde hace tiempo y asi se estableció la diferencia entre estudiar y aprender gracias a Thomas y Rohwer

Subrayado:
Estudiar es un proceso mediante elcual, al realizar conscientemente una serie de actividades, se incorporan nuevos conocimientos al intelecto.

Esquema:














TEMA III: Comunidad Universitaria
Consultando los Estatutos de la UAPA o la página web de la universidad, elabora el organigrama de la UAPA y destaca las dependencias que más hayas tenido contacto hasta el momento.



Los Cuadros sombreados deamarillos son a los que he tenido acceso
Tema IV: departamentos de admisiones y registro
Explica la importancia de los departamentos de Admisiones y de Registro.

El Departamento de Admisiones Responsable de admitir a una persona en la Universidad, recibir y verificar la autenticidad de los documentos depositados por la persona admitida.

El Departamento de Registro es el responsable de...