Trabajo Final Practicas

INFORME FINAL PRACTICAS PROFESIONALES
AGUA DE LOS PATIOS SA ESP

ANDREA LIZETH BALLESTEROS ARAQUE
COD:1930096

PRESENTADO A:
Prof: MARILSE ARAQUE PABON

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE INGENIERIAS
TECNOLOGIA QUIMICA
SAN JOSE DE CUCUTA
2012
INDICE


* INTRODUCCION
1. TITULO
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.JUSTIFICACIÓN
4. OBJETIVOS
5.1 GENERAL
5.2 ESPECÍFICOS
5. MARCO REFERENCIAL
6.3 CONCEPTUAL
6.4 TEORICO
6. DESARROLLO DEL PROYECTO DE LA PRÁCTICA
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
9. BIBLIOGRAFIAS
10. ANEXO




INDICE DE TABLAS

* Tabla 1. Materiales utilizados en la práctica de evaluación sensorial de losalimentos 8
* 17

INDICE DE FIGURAS

Fig. 1 Concentración del umbral 13

INTRODUCCION

La práctica profesional, es el medio para lograr que el estudiante tenga contacto directo con el campo de trabajo y esto es de mucho valor ya que en este término de tiempo se contrastan los conocimientos teóricos con los prácticos en un contexto real de una empresa;también se ponen en juego nuestras competencias como tecnólogos químicos analistas del control de calidad y siempre innovadores en un periodo de 384 horas.

A través de este documento, se presenta lo que fue el resultado de mi práctica realizada en AGUA DE LOS PATIOS S.A E.S.P, dentro del área de laboratorio de Fisicoquímica y microbiología de la planta de de potabilización de agua ubicada en LosVados-Norte de Santander, también acompañada de la supervisión de la tecnóloga química Jenny Calorina Ramírez egresada de la UFPS quien dirigió este proceso dentro de la empresa.

En este trabajo se mostraran las actividades realizadas y acciones reflexivas que como practicante experimente junto a los retos que se me plantearon para desempeñarme de manera responsable, y disciplinada durante laejecución de mis labores. Aquí se pone en manifiesto cada uno de los pilares de mi formación académica, los que fueron satisfactorios para la realización de las practicas y aquellos con los que logre un rol no solo como tecnólogo químico analista si no como persona humana ética y versátil, es decir de una profesional integral de la UFPS; muestra de ello se sostuvo finalmente en un procesos deevaluación.

como empleada ya que se deben enfrentar responsabilidades la disciplina en un momento en que debía a las especificidades de la profesión, examinando los alcances y límites de la
misma, por lo que la práctica académica exigió poder reconocer y reconocerse en un espacio en el
que la pretensión por un lado, era dar continuidad a la formación académica y por otro lado, dar
inicioa la práctica laboral y profesional, lo cual implicó una serie de responsabilidades y
compromisos que la psicóloga practicante debía asumir, esto relacionado con los parámetros de la
ética propia de su oficio

quien ponen en manifiesto cada uno de los pilares de mi formación académica, para hacer uso de los elementos teóricos con los que se cuenta, de modo
que éstos se puedan llevar alespacio práxico mediante la realización de procesos de evaluación
psicológica, procesos psicoterapéuticos, procesos de selección de personal, ejecución de talleres
psicoeducativos, entre otros

a creciente complejidad del mundo contemporáneo viene transformando el concepto tradicional del trabajo. Ya no se espera de las personas tanto unos roles definidos como unos saberes-haceres encontexto, versátiles y siempre innovadores. Este es el elemento que nos hace diferentes.
 práctica profesional potencializa la calidad de la formación integral de los estudiantes al brindarles la oportunidad de actuar en el medio laboral de su profesión antes de terminar sus estudios en la Universidad.

En la práctica profesional hay un doble beneficio, por un lado para los estudiantes porque...