Trabajo Final RH

UNIDAD I FUNCIONAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
1.1 CONCEPTO:
No existe un solo concepto para definir sobre que es el comportamiento organizacional, cada autor lo maneja de diferentes maneras es por ello que pienso que el comportamiento organizacional es la interacción, relación entre personas, y la organización.
Es decir que es el estudio de lo que las personas hacen en unaorganización, que distingue a las organizaciones unas con otras y que su objeto es el de aplicar dicho conocimiento a mejorar la organización.
El Comportamiento Organizacional se ocupa del estudio de lo que la gente hace en las empresas, y de la manera en que dicho comportamiento afecta el desempeño de una empresa. Y como el comportamiento organizacional se interesa específicamente en los ambientesrelacionados con el empleo, no debe sorprendernos descubrir que se centra en el comportamiento en cuanto éste se relaciona con los puestos, el trabajo, el ausentismo, la rotación de personal, la productividad, el rendimiento humano y la administración.
1.2 IMPORTANCIA
Su importancia radica básicamente en los diez puntos siguientes:
Ayuda a predecir lo que hará la gente, en el seno de las empresas.Estudia la forma de predecir la conducta de los individuos y los grupos.
Busca la eficacia en los resultados a través del estudio de los individuos, los grupos y la estructura de la empresa.
Posee buenas habilidades en el trato con la gente.
Incluye la capacidad de entender a los empleados.
Sé retroalimenta con los resultados del comportamiento organizacional.
Tiene conocimiento de las habilidades delos individuos y los grupos para que trabajen con mayor eficiencia y productividad.
Es un requisito básico para poder tener éxito en el cargo de gerente.
Reemplaza la intuición por el estudio sistemático.
Busca adaptar los recursos humanos con la tecnología de punta.




1.3 EVOLUCION
El comportamiento organizacional se originó con el filósofo y economista Max Weber. Centró su atención en el podery la legitimación de la autoridad. Se fundamenta en un concepto de autoridad legítima, a diferencia del concepto clásico de autoridad de origen divino. Considera que es una herramienta para imponer la voluntad de una persona sobre el comportamiento de otras y que hay quienes pueden ejercerla y quiénes no.
Los estudios organizacionales comenzaron como una disciplina académica con el advenimientode la gestión científica en la década de 1890, con el taylorismo que representa la cumbre de este movimiento. Los defensores de la gestión científica sostuvieron que la racionalización de la organización con los conjuntos de instrucciones precisas y estudios de tiempo-movimiento daría lugar a una mayor productividad. Estudios de diferentes sistemas de compensación se llevaron a cabo.
Después de laPrimera Guerra Mundial, el centro de estudios de organización cambió a cómo los factores humanos y organizaciones afectadas psicológicamente, una transformación impulsada por la determinación del efecto Hawthorne. Este movimiento de relaciones humanas se centró en los equipos, la motivación y la realización de los objetivos de los individuos dentro de las organizaciones.

1.4 FACTORES QUEINFLUYEN

Dentro del comportamiento organizacional existen diferentes factores que influyen, principalmente porque el comportamiento humano en las organizaciones es entendible solo cuando lo analizamos de la manera holística, sistémica, multidisciplinaria e inter-disciplinaria.
Y los factores más comunes son:
Relaciones interpersonales
Estructura formal de la organización
Procesos y diseños de trabajoTecnología e infraestructura
Recursos utilizados en el logro de objetivos
Medio ambiente

UNIDAD II EL INDIVIDUO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

2.1 HABILIDAD

Es el conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades dentro de una organización, existen 3 tipos de habilidades que son:

Habilidades Técnicas: Involucran el conocimiento y experticia en...