TRABAJO FINAL SEMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL II



TRABAJO FINAL SEMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL II

Unidad II: Guerras, revolución y crisis (1914-1945).

Tema: Consecuencias de las guerras, las crisis y los cambios en los estilos de vida: consumismo, desarrollo científico, filosófico y artístico.

Subtema: La escuela arquitectónica bauhaus y la pintura cubista/ surrealista deDalí.

Materia: Historia universal moderna y contemporánea II.

Plantel: Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Vallejo.

Semestre: 2.

Alumno: Hugo Esquivel Posadas.

Grupo: 242.

Profesor: Manuel Jesús Salazar Blanco.






Introducción a la arquitectura Bauhaus y pintura cubista/surrealista o apartado 1
STAATLICHE BAUHAUS (Casa de la construcción estatal) fue la escuela de artesanía,diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por el arquitecto Walter Gropius en Weimar hasta el año 1933 en el que fue cerrada por el partido Nazi.
El nombre de la escuela genera un doble sentido por un lado Casa de la construcción estatal puede entenderse como casa de la construcción de ámbito nacional o por construcción de la nación. Además es importante señalar que nace con la caída de un régimen, elimperial, y el nacimiento de una nueva sociedad republicana. El discurso triunfalista del II Reich deriva en el fracaso de todo un proyecto político y militar. La escuela se funda además en Weimar ciudad donde se firma la Constitución de la nueva Alemania.
La escuela no mantiene la misma sede si no que por problemas políticos o de financiación se traslada en diversas ocasiones: en 1925 a Dessau yen 1932 a Berlín.
La Bauhaus parte de la necesidad de renovar y reformar las enseñanzas artísticas como base para una consiguiente transformación de la sociedad burguesa de la época. No es un enfrentamiento frontal contra el orden establecido, no tratan de destruirlo y reconstruir a partir de las cenizas si no que existe la voluntad de buscar la transformación a partir del arte y los artistas. Eldesarrollo del proyecto de Gropius estaría bastante ligado al socialismo utópico.
El cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado por Pablo Picasso, Georges Braque, Jean Metzinger, Albert Gleizes, Robert Delaunay y Juan Gris.1 Es una tendencia esencial, pues da pie al resto de las vanguardias europeas del siglo XX. No se trata de un ismo más,sino de la ruptura definitiva con la pintura tradicional.
El surrealismo (en francés: surréalisme; sur ['sobre, por encima'] más réalisme ['realismo']) es un movimiento artístico y literario surgido en Francia a partir del dadaísmo, en la década de los años 1920, en torno a la personalidad del poeta André Breton.
El surrealismo o superrealismo es un concepto que proviene del francés surréalisme. Setrata de un movimiento literario y artístico que busca trascender lo real a partir del impulso psíquico de lo imaginario y lo irracional.
Los surrealistas persiguen la verdad mediante escrituras automáticas donde se omiten las correcciones racionales. Los escritos surrealistas se basan en la utilización de imágenes para la expresión de emociones.
El surrealismo, más allá de su aparienciairracional, adquirió conciencia política a partir de 1925, cuando estalló la guerra de Marruecos. Breton, de hecho, se adhirió al Partido Comunista (PC).

Walter Gropius y la escuela Bauhaus (Para la elaboración del apartado II ESCUELA BAUHAUS, hacer su contexto histórico, descripción y explicación estilística. Deberás previamente haber investigado las características arquitectónicas del funcionalismopara que expliques la biografía y aportaciones de Walter Gropius, anexando en el trabajo, en la hoja final titulada y comentada en 10 renglones la imagen que consideres más interesante o representativa de la Escuela Bauhaus)
“La arquitectura comienza donde termina la ingeniería”-Walter Groupius:
(Berlín, 1883 - Boston, 1969) Arquitecto alemán, fundador y director de la Bauhaus de 1919 a 1928,...