Trabajo Final Sesi N Educativa
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2015
FORMATO TRABAJO GRUPAL : SESION EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD
1. El grupo conformado por un máximo de 4 alumnos, trabajará con grupo previamente contactado:
1.1 Acercamiento al grupo comunitario(Adultos, AM, Juntas vecinales, Otros): Presentación e identificación del grupo, toma de datos para contactos siguientes, recolección de información básica para realizar la entrevista.
1.2 Entrevista:Presentación del grupo, explicación objetivo visita, Aplicación de entrevista (previamente seleccionada y confeccionada), acordar próxima fecha para entrega de resultados.
1.3 Sociabilización deresultados: Se informa de temas de los cuales se podría realizar la sesión educativa según los resultados, se elige tema según consenso, se fija fecha, hora y lugar, se solicitan requerimientos mutuos parala realización de la sesión educativa.
1.4 Sesión educativa: Ejecución y evaluación de la jornada y lo realizado.
2. Sesión educativa
2.1 Motivación: Es la condición previa del aprendizaje y unproceso permanente donde se despierta el interés en los participantes, manteniéndolo durante todo el proceso hasta lograr el aprendizaje. Es algo transversal.
2.2 Exploración: Consiste en indagar lossaberes previos de los asistentes.
2.3 Problematización: Consiste en plantear un problema. La problematización abarca las preguntas permanentes que se debe realizar a los participantes con la intenciónde promover su capacidad crítica. Es generar el conflicto cognitivo.
2.4 Construcción: A raíz de todo lo trabajado se empieza a construir el conocimiento. Lo importante es partir siempre de laexperiencia, de lo que los mismos participantes han comentado, y de su misma realidad.
2.5 Transferencia: Es ver cómo aplicamos a nuestra realidad lo trabajado. Este aprendizaje se utiliza en situacionescercanas a la utilizada en la construcción para comprobar si el nuevo saber ha sido comprendido y adquirido
2.6 Evaluación: Debe ser permanente. Se evalúa todo el proceso de aprendizaje, desde los...
1. El grupo conformado por un máximo de 4 alumnos, trabajará con grupo previamente contactado:
1.1 Acercamiento al grupo comunitario(Adultos, AM, Juntas vecinales, Otros): Presentación e identificación del grupo, toma de datos para contactos siguientes, recolección de información básica para realizar la entrevista.
1.2 Entrevista:Presentación del grupo, explicación objetivo visita, Aplicación de entrevista (previamente seleccionada y confeccionada), acordar próxima fecha para entrega de resultados.
1.3 Sociabilización deresultados: Se informa de temas de los cuales se podría realizar la sesión educativa según los resultados, se elige tema según consenso, se fija fecha, hora y lugar, se solicitan requerimientos mutuos parala realización de la sesión educativa.
1.4 Sesión educativa: Ejecución y evaluación de la jornada y lo realizado.
2. Sesión educativa
2.1 Motivación: Es la condición previa del aprendizaje y unproceso permanente donde se despierta el interés en los participantes, manteniéndolo durante todo el proceso hasta lograr el aprendizaje. Es algo transversal.
2.2 Exploración: Consiste en indagar lossaberes previos de los asistentes.
2.3 Problematización: Consiste en plantear un problema. La problematización abarca las preguntas permanentes que se debe realizar a los participantes con la intenciónde promover su capacidad crítica. Es generar el conflicto cognitivo.
2.4 Construcción: A raíz de todo lo trabajado se empieza a construir el conocimiento. Lo importante es partir siempre de laexperiencia, de lo que los mismos participantes han comentado, y de su misma realidad.
2.5 Transferencia: Es ver cómo aplicamos a nuestra realidad lo trabajado. Este aprendizaje se utiliza en situacionescercanas a la utilizada en la construcción para comprobar si el nuevo saber ha sido comprendido y adquirido
2.6 Evaluación: Debe ser permanente. Se evalúa todo el proceso de aprendizaje, desde los...
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