TRABAJO FINAL SOCIAL



UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Licenciatura en Psicología

Psicología Social, Cátedra Robertazzi
1er Cuatrimestre, 2010




Evolución Del Concepto De Noviazgo:
Sus Transformaciones Intergeneracionales




Alumnos:

Ricardo Rusconi, Cintia Accardi, Cristian Jofre
Hebe Bouquillard, Lucas Castro, Ileana De la Calle, Mariana López.

E-mail de contacto:buby_r@hotmail.com

Profesora: Victoria Soledad Saftich

Comisión Nº 1, Lunes 09:15-12:30

22 de junio de 2010


INTRODUCCIÓN


El presente trabajo tiene como finalidad indagar el concepto de noviazgo y sus respectivas transformaciones, observadas en distintas generaciones. Se apunta a realizar el contraste de las concepciones utilizadas en diferentes generaciones y las posibles interpretacionesde los cambios que sufrió entre ambas.
Los grupos humanos se caracterizan por ser gregarios, vivimos en sociedades, grupos, y culturas, y organizamos nuestras vidas en relación con otros seres humanos. Las personas perciben, comprenden e interpretan el mundo, y reaccionan en base a estas experiencias con los semejantes, ésta interacción social trasforma mentes individuales en mentes socialmenteestructuradas. Se crean así normas sociales, valores, objetivos, creencias y modos de pensar (Wagner y Elejabarrieta, 1994).
De aquí se deduce la importancia de observar los cambios constantes de la mentalidad en las distintas generaciones ya que junto a este cambio de mentalidades cambian dichos productos colectivos (por ejemplo los sistemas de valores). Las nuevas prácticas de una sociedad sinduda producen nuevas formas de pensamiento ((Wagner y Elejabarrieta, 1994)
La relevancia de la investigación está determinada por la importancia que reviste la comprensión de un fenómeno como hecho social y en consecuencia la visualización de procesos constantes y sutiles que configuran la construcción de la realidad en cada época y contexto socio-histórico (Berger y Luckmann, 1969). Entender ladinámica de transformaciones de un hecho social como el noviazgo facilitaría la resolución de problemáticas vinculadas al mismo.
El esquema general del trabajo, presenta principalmente dos partes. La primera es un abordaje de campo en el cual se han realizado dos pares de entrevistas en profundidad, teniendo como objetivo principal la recolección de datos relativos al planteo del problema. Paraesto se entrevistó a cuatro personas: Una abuela y su nieta, y un abuelo y su nieto, pertenecientes a dos familias distintas. La segunda parte, es un análisis de los resultados en los que se contrasta ambas generaciones de sujetos, observando y detallando a través de sus discursos, las transformaciones que han sucedido entre ambas.


CONCEPTO DE NOVIAZGO Y SUS VARIACIONES

Dado que cada momentosocio-histórico es único y diferente, y a su vez los conceptos y representaciones sociales adoptados son dependientes de ellos, es muy difícil establecer un concepto universal de noviazgo sin caer en dogmatismos (Robertazzi y Pertierra, 2008).
En general se pueden mencionar características que se han, en mayor o menor grado, mantenido, y que permiten representarlo a los fines de circunscribirlo para elestudio. La noción de noviazgo la constituye una relación de tiempo variable y con elementos de vinculación amorosa con otro sujeto. Éste es el concepto socialmente aceptado y con muchas variantes, pero en la actualidad vemos que el concepto es divergente respecto a concepciones anteriores y a las actitudes colectivas actuales.
Por ésta razón y con la finalidad de hacer una comparación válidaentre dos generaciones diferentes, utilizamos parámetros que nos sirven de ejes para realizar el contraste entre una y otra, y agrupar las diversas respuestas de las entrevistas. Dado que el objeto de estudio que se tomó es construido, también estos ejes lo son, sin olvidar que se desprenden de regularidades características del concepto noviazgo y se utilizan en función de permitir el análisis más...