Trabajo Final G 156

Trabajo Final
Psicología Comunitaria


Por

Heidy Johana Rosas Sierra
C.c. 1.094.915.766

Erika María Álzate
C.c. 1.093.213.707

Diego Fernando Zuleta Soto
C.c. 1.093.214.417

Deivy Galvis Vásquez.
C.c. 1.093.747.481



Código 401525 - Grupo 156


Presentado a
María Elvia Sánchez




Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Escuela De Ciencias Artes Y Humanidades
Diciembre 2013INTRODUCCIÓN

Para el presente trabajo se tendrá en cuenta la Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3 del curso de Psicología Comunitaria. Para el desarrollo de esta actividad consiste en diseñar una propuesta de intervención a partir de un caso planteado en la guía de apoyo.

El consumo de alcohol en los jóvenes provoca bajos rendimientos y perdida de año escolar, violencia, conflictos sociales, gastosextras, enfermedades crónicas y terminales, entre otros. El alcohol, es la más consumida. El problema radica en que existe un desconocimiento muy elevado sobre las consecuencias nefastas del consumo de alcohol. Una de las peores plagas que ha azotado a los jóvenes de esta institución. Problemas desencadenados por el consumo abusivo de alcohol, están desvirtuando los principios básicos de los jóvenes yde las instituciones que pertenecen estos jóvenes, convirtiendo la convivencia interpersonal en relaciones basadas en la violencia.

Esta propuesta debe contener como primer punto la realización de la evaluación del problema o necesidad, se responderán las siguientes preguntas para la construcción de este trabajo las cuales son: ¿Quién apoya o es tolerante con las conductas problema? ¿Bajo quécondiciones ocurren las conductas problema? ¿Cuáles son las personas más influyentes con referencia al problema? ¿Cómo creen que ejercen su influencia? ¿Qué incentivos tienen las conductas problema? ¿Cuáles podrían ser los incentivos actuales para el cambio?, como segundo punto se diseñará un programa de intervención donde este debe complementarse de la siguiente manera. Nombre del programa,Introducción, descripción de la problemática del punto 1, descripción de la propuesta de Intervención, justificación de la propuesta, objetivos generales y específicos, marco teórico modelo, soporte teórico y área de intervención en la psicología comunitaria, metodología (población – delimitación cronológica, contenidos, plan de actividades, cronograma), propuesta de evaluación del programa que permitaanalizar que se ha hecho y medir el alcance del cambio generado en los jóvenes. Y como último llevarán conclusiones y bibliografías.
El documento se presentara en formato PDF, donde contendrá portada, introducción, cuerpo del trabajo máximo 12 páginas, las referencias o cablegrafía de las fuentes consultadas, en normas APA.

Evaluación del problema
El consumo de alcohol se presenta con másfrecuencia los fines de semana, en lo referente a la cantidad de consumo, equivaldría aproximadamente a unos 26 jóvenes que consumen de a litro y a unos 12 jóvenes que consumen de a 2 litros. Así mismo con respecto a los motivos de consumo los resultados arrojaros fueron los siguientes:

MOTIVOS DE CONSUMO
Déficit en mecanismos de afrontamiento
Evasión de problemas
57%
Aceptación socialFacilitar las relaciones sociales
77%
Búsqueda de experiencias
Diversión
83%
Mala información
Cree que es perjudicial si se consume diariamente
87%
Mala información
Es perjudicial si se consume durante muchos años
85%
Mala información
Solo si llega a la embriaguez o se mezcla con otras bebidas
74%
Mala información
Si se mezcla con otras sustancias psicoactivas
63%
Mala información
Si no hacomido previamente
51%
Aceptación social
El consumo de alcohol es habitual entre amigos
89%
Modelos de aprendizaje
Padres toman cerveza
81%
Modelos de aprendizaje
Padres toman aguardiente
30%

Responder las siguientes preguntas:

a. ¿Que apoya o es tolerante con las conductas problema?
R/ Por modelos de aprendizaje las familias permiten estas conductas así manifiesten su rechazo y su desacuerdo...