trabajo final



Universidad de Costa Rica
Sistema de Estudios de Posgrado



ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE GESTIÓN DEL PROYECTO EXTRACURRICULAR “BANDA INSTRUMENTAL Escuela Riojalandia” Y SU IMPACTO EN EL ENTORNO EDUCATIVO


Trabajo final de investigación aplicada sometido a la consideración de la Comisión del Programa de Estudios de Posgrado en Administración Educativa para optar al grado y título deMaestría en Administración Educativa


Mario Solera Salas



Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, Costa Rica
2011






Dedicatoria

A Marjorie Jiménez Castro, compañera, amiga y esposa. Pero sobre todo…, ¡vida!

Agradecimientos

Sin la ayuda, colaboración, comprensión y motivación de las siguientes personas, este trabajo no hubiera sido posible. A todas y todos, muchasgracias.




M. Ed. Kenneth Jiménez González, Director del Trabajo final de investigación,
Profesores y profesoras de la Maestría en Administración Educativa, UCR.,
M. Sc. Oscar Cascante Cascante, Director Escuela de Riojalandia,
Profesor Willy Valverde Ugalde, Director Banda Instrumental Escuela Riojalandia,
Profesores, profesoras de la Escuela de Riojalandia,
Integrantes de la BandaInstrumental Escuela de Riojalandia,
y Marla…, por su comprensión y paciencia,


“Este trabajo final de investigación aplicada fue aceptado por la Comisión del Programa de Estudios de Posgrado en Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica, como requisito parcial para optar al grado y título de Maestría Profesional en Administración Educativa.”




M.A.E. Luis Fernando SequeiraRuiz
Representante de la Decana
Sistema Estudios de Posgrado



M.Ed. Kenneth Jiménez González
Profesor Guía




M.Ed. Mariela Cervantes Obando
Lectora




Dr. Armando Chacón Mora
Lector



Dra. Guiselle Garbanzo Vargas
Directora del Programa de Posgrado




Mario Solera Salas
Sustentante

TABLA DE CONTENIDOS


Resumen

Los generadoresde la presente investigación son la experiencia propia en dirección orquestal, el ser testigo de la apropiación de un grupo musical, por parte de madres, padres y comunidad, y el encontrarse con el pensamiento de Drucker.

Ubicada en la Escuela de Riojalandia, su objetivo es analizar los procesos de gestión, en el proyecto extracurricular Banda Instrumental Escuela de Riojalandia y su impactoen el entorno educativo. A tal fin, se inicia con un repaso de la historia en materia de administración para proseguir con el estudio de los procesos y del trabajo colaborativo. Por otra parte, se explican los procesos internos y ambiente laboral de los grupos instrumentales con el propósito de adosarlo a la teoría del trabajo colaborativo.

La investigación es mixta, de tipo exploratorio –descriptivo. La información de campo se obtuvo de una muestra, aleatoria, de 30 docentes de ese centro educativo y 10 integrantes de la banda, además de entrevistas, estructuradas, al director del centro educativo, el director de la banda, dos colaboradoras y dos integrantes de la banda. Sus variables de estudio son: proceso de gestión, proceso de gestión colaborativa e impacto.

En términosgenerales, la investigación comprueba, por una parte, que la banda es un grupo valorado ampliamente en la institución y la comunidad de Puntarenas y por otra, si bien es cierto se observa algún impacto en el centro educativo, los procesos de gestión no se llevan a cabo satisfactoriamente.



Lista de Tablas

Tabla n.
Descripción
P.
1
Comportamiento de matrícula, por género, comprendido entre1998 y 2009.
14
2
Tasa de aprobado, reprobados, reprobados, desertores y aplazados por año.
15
3
Diferencias entre estudiantes de octavo año con alta y baja participación en artes.
21
4
Diferencias entre estudiantes de décimo año con alta y baja participación en artes.
21
5
Diferencias entre estudiantes de décimo año con alta y baja participación en artes.
22
6
Rendimiento...