Trabajo Final

TRABAJO DE METODOS COMPARATIVOS
TRABAJO FINAL

Cordial saludo

Les anexo la guía para trabajar en la salida de campo. Básicamente es una pequeña meta para explorar en las localidades a visitar. La salida es a las 7 a.m. desde la entrada de la sede Central. 

Para los que no van a la salida, deben escoger entre uno de los tres siguientes temas para realizar un ensayo que permita nutrir,desde la historia o la teoría, las generalizaciones que se esperan realizar a partir del material de campo recolectado.:

1. Informe de la historia de cada municipio, 
2. relación histórica de la minería y de la panela en Colombia, 
3. concepto de autorrepresentación

Cada tema deberá ser trabajado por un solo estudiante, y deberá explorar con las referencias pertinentes el tema elegido, de unaextensión máxima de 18 páginas y una mínima de 12, en times new roman 12 espacio 1 y 1/2. Deben ser muy rigurosos con las referencias que usan.

Problema a enfocar: relación entre organizaciones locales, actividades productivas y autorrepresentación étnica en Marmato y Supía.

Generalización: municipal e intermunicipal

Pregunta: ¿existe alguna relación de interdependencia entre lasactividades productivas

Unidades de análisis:

1. Intramunicipal: hogares (5 en El Llano, 5 en Marmato, 5 en Supía y 5 en Guamal, lo que da 20 en total para cada persona, es decir, 40 por pareja). Enumerar cada hogar con nomenclatura propia, cada pareja hace su propia numeración (posteriormente se unificarán las numeraciones)
2. Intermunicipal: municipios/corregimientos: Marmato, El Llano, Supía,El Guamal (4 en total)

Variables (preguntas): 

Constitución de la vivienda y el grupo que la habita:
1. número de hogares que comparten la vivienda;
2. número de miembros, especificando relaciones de parentesco y filiación;
3. número de habitaciones de la vivienda;
4. distancia de la vivienda con respecto al centro del municipio o corregimiento (en la medida de lo posible hablar dekilómetros aproximados y luego ordenar por muy lejos, lejos, cerca, en en poblado).

Adscripciones identitarias e institucionales (preguntas de respuesta abierta, donde se exploran narraciones):
5. autorrepresentación étnica del jefe de hogar (desde cuándo y razones por las cuales se ve así);
6. principales actividades productivas (enumerar hasta cinco, desde cuándo y cómo las practica);
7.pertenencia a alguna(s) organización(es): número, nombre(s), tipo(s) de organización, desde cuándo y cómo hace parte de ella(s);
8. por último explorar si existe alguna relación entre las actividades productivas y la autorrepresentación étnica (por un lado) y la pertenencia a alguna organización (por otro lado).

(La sistematización de cada pregunta por cada hogar y luego por cada localidad debeser lo más completa posible, evitando omitir datos, pero sintetizándolos).

Por parejas trabajo de recolección y sistematización.

Reuniones comunes cada día (asociación de mineros y resguardo indígena Cartama en Marmato, asociación de paneleros y representantes de la comunidad afrodescendiente de Guamal en Supía), de las cuales se deberá realizar una síntesis sobre datos relevantes de lalocalidad y demás aspectos que permitan nutrir la pregunta guía.

LA MINERIA EN COLOMBIA

Historia de la minería en Colombia: minería colonial y republicana

Los conquistadores españoles ocuparon el territorio habitado de la actual Colombia y despojaron de su oro a los indígenas, a comienzos del siglo XVI. Cuando terminó esta etapa, muchos de aquéllos se fueron a los ríos y quebradas que losnativos les señalaron, a lavar sus arenas para obtener el preciado metal en sus fuentes naturales. Así nació la minería en nuestro país. Los gobiernos de la colonia trajeron la legislación minera que regía en España desde la Edad Media y la impusieron, al menos formalmente, a la actividad minera de estos territorios. Los ríos en Colombia, que nacen en las tres cordilleras, estaban entonces cargados...