Trabajo Final
Páginas: 35 (8643 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
“MANUAL DE SUEÑOS PARA TODOS AQUELLOS QUE DESEEN ENTRAR EN EL”
BLANCA NELLY IDARRAGA GIRALDO
CLAUDIA PARICIARAMIREZ PEREZ
ASESORA:CECILIA ESPINEL AVENDAÑO
TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OTORGAR EL TITULODE ESPECIALISTA EN DIDACTICA DEL ARTE
UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES
MEDELLIN
JUSTIFICACION
El presente manual tiene como fin
servir como apoyo a losdocentes y padres de familia en su labor educativa con los alumnos, a través de actividades basadas en cuentos, canciones y poesías que los motiven a entrar en lo desconocido de una manera positiva y con gusto, para abordar cualquier tema; por lo tanto las diferentes actividades que aquí se consignaron se pueden trabajar de una manera integrada y dinámica.
Otro de los fines del manual es entrara motivar la iniciativa propia del profesor y del padre de familia; ya que como guías del proceso no nos podemos olvidar del momento que vivimos, el cual presenta continuamente cambios demasiados acelerados.
La generación de hoy necesita docentes y padres de familia dinámicos, capaces de preparar al niño para enfrentar sin dificultad su mundo.
CUENTO # 1 “LAS VOCALES”
Había una vezun bosque encantado, donde los arboles, el viento y el agua hablaban.
Eran muy felices porque nadie los molestaba y entre ellos había comprensión, alegría, amistad, pero sobre todo amor.
Un día entraron en aquel bosque un grupo de amigas llamadas las vocales; habían decidido conocer lo que era un bosque y por eso se atrevieron a la aventura.
Las cinco amiguitas tuvieron que caminar,cuando una de ellas llamada la a, la cual era muy perezosa, dijo: descansemos! Ya me duelen mis pies; entonces exclamo la e; si, si! Busquemos una buena sombra debajo de un gran árbol y así podremos descansar un rato.
La o salto diciendo: “Aquel árbol es grande y todos podemos estar debajo de el”.
La u y la i, las mas juguetonas salieron corriendo y gritando: “La que llegue primero undulce se gana, y empezaron a correr”
Cuando estuvieron en la sombra de aquel árbol, se echaron sobre la manga, que era suave como el algodón; quedándose inmediatamente dormidas.
La a empezó a soñar que detrás de ella se habían venido unos malos hombres, los cuales entraron haciendo un gran ruido con los autos. Al poco rato se detuvieron y una voz fuerte hablo, ¡Miren que maravilla! Podemosser más ricos si logramos destruir arboles su madera debe ser muy buena. ¡Manos a la obra! Dijo el jefe y así llenos de codicia emprendieron la tarea.
El jefe empezó a caminar acercándose cada vez mas al frondoso árbol y ¡cual sería su sorpresa!; al ver las cinco vocales dormidas, se asusto mucho porque si estas letras se despertaban los podían acusar; entonces llamo a sus cómplices paraque decidieran algo con las testigos, llegando al acuerdo de amarrarlas y así lo hicieron.
A la a le toco en el palo del aguacate, a la e en el eucalipto, a la i en el higüero, a la o en la mata de uchuvas y a la u en la mata de uvas.
El jefe de la banda exclamo: ya están todas amarradas, así no podrán hablar. Entonces? Preguntaron los demás; tranquilo muchachos, pueden continuar, ya quenadie nos podrá detener.
Los arboles, el viento, el agua y los animales que allí estaban indignados por lo que estos hicieron, prepararon un plan para que los malvados recibieran una lección.
El señor viento empezó a soplar fuerte para que los arboles empezaran a sacudirse, el agua comenzó a moverse y a regarse para bañar a los invasores los animales mas fuertes como el león, rinoceronte yelefante empujaron los camiones hasta hacerlos volcar, luego, los pájaros que vieron a los malvados con intenciones de huir, se les fueron encima y no los dejaron ver nada, mientras los demás los encerraban en un circulo, sin dejarlos caminar.
¡Alto! Ya basta, se escucho una voz fuerte que salía del frondoso árbol: por muchos años atrás en nuestros bosques ha existido la paz, sin hacerle daño...
BLANCA NELLY IDARRAGA GIRALDO
CLAUDIA PARICIARAMIREZ PEREZ
ASESORA:CECILIA ESPINEL AVENDAÑO
TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OTORGAR EL TITULODE ESPECIALISTA EN DIDACTICA DEL ARTE
UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES
MEDELLIN
JUSTIFICACION
El presente manual tiene como fin
servir como apoyo a losdocentes y padres de familia en su labor educativa con los alumnos, a través de actividades basadas en cuentos, canciones y poesías que los motiven a entrar en lo desconocido de una manera positiva y con gusto, para abordar cualquier tema; por lo tanto las diferentes actividades que aquí se consignaron se pueden trabajar de una manera integrada y dinámica.
Otro de los fines del manual es entrara motivar la iniciativa propia del profesor y del padre de familia; ya que como guías del proceso no nos podemos olvidar del momento que vivimos, el cual presenta continuamente cambios demasiados acelerados.
La generación de hoy necesita docentes y padres de familia dinámicos, capaces de preparar al niño para enfrentar sin dificultad su mundo.
CUENTO # 1 “LAS VOCALES”
Había una vezun bosque encantado, donde los arboles, el viento y el agua hablaban.
Eran muy felices porque nadie los molestaba y entre ellos había comprensión, alegría, amistad, pero sobre todo amor.
Un día entraron en aquel bosque un grupo de amigas llamadas las vocales; habían decidido conocer lo que era un bosque y por eso se atrevieron a la aventura.
Las cinco amiguitas tuvieron que caminar,cuando una de ellas llamada la a, la cual era muy perezosa, dijo: descansemos! Ya me duelen mis pies; entonces exclamo la e; si, si! Busquemos una buena sombra debajo de un gran árbol y así podremos descansar un rato.
La o salto diciendo: “Aquel árbol es grande y todos podemos estar debajo de el”.
La u y la i, las mas juguetonas salieron corriendo y gritando: “La que llegue primero undulce se gana, y empezaron a correr”
Cuando estuvieron en la sombra de aquel árbol, se echaron sobre la manga, que era suave como el algodón; quedándose inmediatamente dormidas.
La a empezó a soñar que detrás de ella se habían venido unos malos hombres, los cuales entraron haciendo un gran ruido con los autos. Al poco rato se detuvieron y una voz fuerte hablo, ¡Miren que maravilla! Podemosser más ricos si logramos destruir arboles su madera debe ser muy buena. ¡Manos a la obra! Dijo el jefe y así llenos de codicia emprendieron la tarea.
El jefe empezó a caminar acercándose cada vez mas al frondoso árbol y ¡cual sería su sorpresa!; al ver las cinco vocales dormidas, se asusto mucho porque si estas letras se despertaban los podían acusar; entonces llamo a sus cómplices paraque decidieran algo con las testigos, llegando al acuerdo de amarrarlas y así lo hicieron.
A la a le toco en el palo del aguacate, a la e en el eucalipto, a la i en el higüero, a la o en la mata de uchuvas y a la u en la mata de uvas.
El jefe de la banda exclamo: ya están todas amarradas, así no podrán hablar. Entonces? Preguntaron los demás; tranquilo muchachos, pueden continuar, ya quenadie nos podrá detener.
Los arboles, el viento, el agua y los animales que allí estaban indignados por lo que estos hicieron, prepararon un plan para que los malvados recibieran una lección.
El señor viento empezó a soplar fuerte para que los arboles empezaran a sacudirse, el agua comenzó a moverse y a regarse para bañar a los invasores los animales mas fuertes como el león, rinoceronte yelefante empujaron los camiones hasta hacerlos volcar, luego, los pájaros que vieron a los malvados con intenciones de huir, se les fueron encima y no los dejaron ver nada, mientras los demás los encerraban en un circulo, sin dejarlos caminar.
¡Alto! Ya basta, se escucho una voz fuerte que salía del frondoso árbol: por muchos años atrás en nuestros bosques ha existido la paz, sin hacerle daño...
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