Trabajo Final

Trabajo Final

Modelo 1 a 1

Apellido y Nombres: Rosana Beatriz Montenegro

D.N.I.: 20.989.879

Establecimiento: Colegio Secundario Gral. Don Toribio de Luzuriaga
Asignatura: PsicologíaTema de la clase: Vida afectiva
La profesora ingresa al aula y saluda, los alumnos de pie junto al banco responden. Ellos se disponen en el aula; sentados de a dos, en filas. Hay silencio en elaula con sonidos del patio proveniente de alumnos en hora libre.
La profesora presenta el tema emociones y sentimientos, con un esquema en la pizarra. Luego pide ejemplos a los alumnos otorgándolesunos minutos para pensarlos. Luego, ellos verbalizan sus ejemplos, lo que les permite ir introduciéndose en el tema.
La docente dicta algunos conceptos importantes para ir entrando en el tema antesmencionado. A continuación les entrega una guía de actividades que deberán resolver los alumnos en forma grupal entre esta clase y la próxima, además menciona la bibliografía específica a la quedeberán remitirse.
La clase es de 40 minutos, tuvo un ritmo fluctuante, ya que la misma inició con una explicación que sirvió de motivación y luego la participación de los alumnos con los ejemplos. Seutilizó mucho la pizarra tanto para el esquema como así también para anotar palabras claves acerca de los ejemplos que debían realizar los alumnos permitiendo de esta forma entrar en el tema de la clase.Con respecto a los alumnos: se trata de un curso con buena disciplina, hay un grupo de varones que molestan un poco, no obstante la profesora al comienzo de la clase los cambió de banco y de esamanera se logra el orden. En el momento de trabajar con los ejemplos, lo hace casi la totalidad, considerando que siempre hay algunos que quieren salirse, sin embargo son sus mismas compañerasquienes los introducen en el tema.

Propuesta para el modelo 1 a 1
Mi propuesta de cambio en esta clase observada, es que cada alumno esté sentado, separados entre sí, con su netbook, atendiendo...