Trabajo final

Páginas: 3 (516 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2009
Ela b o r a c ió n d el t r a b ajo fin a l

 Desarrollar un multimedia, que sirva de material didáctico para una clase del curso que esté dando como docente. Deberá contener una pequeñaplaneación que consiste en lo siguiente: Unidad de aprendizaje. Objetivo: Nivel Educativo Contenido del multimedia Enfoque pedagógico: conductista - cognitivista - constructivista – ninguno Usos posibles:entrenar - instruir - informar - motivar - explorar experimentar - expresarse comunicarse - entretener - evaluar - procesar datos.  Deberás entregar el storyboard del diseño del multimedia, en borradorpara corroborar que fue propio el diseño.

Aspectos a evaluar
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA _______ Eficacia (puede facilitar el logro de los objetivos quepretende) _______ Facilidad de uso e instalación (entorno amable) _______ Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes) ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS _______Calidad del entorno audiovisual (pantallas…) _______ Calidad en los contenidos (texto, audiovisual...)

_______ Navegación e interacción _______ Originalidad y uso de tecnología avanzada ASPECTOSPEDAGÓGICOS _______ Capacidad de motivación _______ Adecuación comunicación) a los usuarios (contenidos, actividades, entorno

_______ Potencialidad de los recursos didácticos (actividades, organizadores,preguntas, tutorización...) _______ Fomento de iniciativa y autoaprendizaje _______ Enfoque pedagógico actual

Elaboración del Ensayo final

En este trabajo, tendrás que utilizar un postura deaprendizaje (constructivista, tradicional, etc) y con lo leído en el libro de Isabel Ogalde y Maricarmen González, en donde expongas tu punto de vista sobre la importancia de la elaboración de materialdidáctico con la ayuda de las tecnologías de información para la incorporación de estos en el acto educativo. Del contenido: Portada: es la primera hoja, y corresponde a la presentación del ensayo....
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