TRABAJO FINALVA SI YO MA 2
Páginas: 10 (2387 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2015
INFORME ACERCA DE LA PERCEPCIÓN DE INSEGURIDAD QUE INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS APRENDICES EN EL CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS DEL SENA; REGIONAL GUAJIRA RIOHACHA.
APRENDICES:
SILEIDIS MARTÍNEZ
MARÍA MORENO
YORLEDIS RODRÍGUEZ
VALENTINA MARÍN
TRABAJO PRESENTADO A
JAVIER VARGAS BABILONIA
COMPETENCIA
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELA ORGANIZACIÓN.
Riohacha-guajira
15/04/2015
RESUMEN
En el siguiente informe se describe la necesidad de brindarle y prestarle seguridad a los aprendices del CIEA; ya que este es un asunto principal y de importancia tanto para los aprendices como para los instructores y demás personal que conforman el Sena; analizando varios puntos de vista podemos observar como la inseguridad seacrecienta cada día más y los alumnos son los más afectados; por ello es fundamental tomar las medidas necesarias que disminuyan esta problemática y de esta forma proporcionarles mayor seguridad y tranquilidad.
INTRODUCCIÓN
La idea de realizar esta investigación surgió de la necesidad de conocer más afondo si el bajo rendimiento académico de muchos aprendices está relacionadocon la inseguridad que sienten al trasladarse de su casa hasta el Sena y viceversa ya que según algunas observaciones se puede afirmar que la mayoría de aprendices cuyo rendimiento es bajo pertenecen a las jornadas de la noche donde la inseguridad se acrecienta un poco más.
La muestra se obtuvo a partir de una base de datos; la cual fue constituida por un método de recolección de informaciónllamado encuesta que se realizó a algunos aprendices seleccionados de cada especialidad por jornada.
OBJETIVO GENERAL
Identificar la inseguridad como posible causante del bajo rendimiento de los aprendices Sena; así mismo crear soluciones para mejorar dicha problemática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Buscar alternativas que conlleven a encontrar soluciones para que los aprendices se sientan másseguros al trasladarse de su casa hasta el Sena.
Comprender y entender a los aprendices con respeto a lo que sienten y piensan referente al tema de inseguridad brindándoles la confianza necesaria para que se sientan en un entorno más familiar.
Lograr que los aprendices entiendan y vean la inseguridad como un problema no solamente de uno sino de muchos y de esta forma gestionar para que nos brindenla seguridad necesaria dentro de las instalaciones del Sena.
TEMA: INSEGURIDAD
TITULO:
Factores de inseguridad que influyen en el rendimiento académico de los aprendices Sena de la regional guajira sede comercio y servicios.
Esta investigación es importante realizarla porque nos conlleva a enterarnos de la realidad frente al tema de inseguridad en lo que difiere a los aprendices del Sena;y de esta forma poder brindar alternativas para contrarrestar esta problemática y proporcionarles mayor tranquilidad; lo que podría ser el primer paso en la mejora de su rendimiento académico.
1) Atracos
2) Horario
3) Medios de transporte
4) Falta de acompañamiento policial
5) Falta de control por parte de portería
6) Falta de cámaras
7) Seguridad
8) Importancia brindada por el Sena
9) Edad
10)Genero
11) Especialidad
12) Jornada
¿EN QUÉ RANGO DE EDAD SE ENCUENTRA USTED?
De las 104 personas encuestadas 38 oscilan entre los 15-20 años de edad; de 20-25 años se encontraron 20 personas; entre 30-35 hay 18 personas y de 35-40 hay 11 personas.
El promedio de edades de los 104 encuestados es de 21 años.
¿A QUÉ GENERO PERTENECE?
71 aprendices que equivalen al 68.3%de los 104 encuestados son de género femenino; mientras que un 31.7% son de género masculino.
En promedio de los 104 encuestados el 68,3% son de género femenino.
¿A QUÉ JORNADA DE FORMACIÓN PERTENECE?
41 aprendices que equivalen al 39.4 % de 104 encuestados pertenecen a la jornada de la mañana; 28 de ellos a la jornada de la tarde y los 35 restantes pertenecen a la jornada...
INFORME ACERCA DE LA PERCEPCIÓN DE INSEGURIDAD QUE INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS APRENDICES EN EL CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS DEL SENA; REGIONAL GUAJIRA RIOHACHA.
APRENDICES:
SILEIDIS MARTÍNEZ
MARÍA MORENO
YORLEDIS RODRÍGUEZ
VALENTINA MARÍN
TRABAJO PRESENTADO A
JAVIER VARGAS BABILONIA
COMPETENCIA
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELA ORGANIZACIÓN.
Riohacha-guajira
15/04/2015
RESUMEN
En el siguiente informe se describe la necesidad de brindarle y prestarle seguridad a los aprendices del CIEA; ya que este es un asunto principal y de importancia tanto para los aprendices como para los instructores y demás personal que conforman el Sena; analizando varios puntos de vista podemos observar como la inseguridad seacrecienta cada día más y los alumnos son los más afectados; por ello es fundamental tomar las medidas necesarias que disminuyan esta problemática y de esta forma proporcionarles mayor seguridad y tranquilidad.
INTRODUCCIÓN
La idea de realizar esta investigación surgió de la necesidad de conocer más afondo si el bajo rendimiento académico de muchos aprendices está relacionadocon la inseguridad que sienten al trasladarse de su casa hasta el Sena y viceversa ya que según algunas observaciones se puede afirmar que la mayoría de aprendices cuyo rendimiento es bajo pertenecen a las jornadas de la noche donde la inseguridad se acrecienta un poco más.
La muestra se obtuvo a partir de una base de datos; la cual fue constituida por un método de recolección de informaciónllamado encuesta que se realizó a algunos aprendices seleccionados de cada especialidad por jornada.
OBJETIVO GENERAL
Identificar la inseguridad como posible causante del bajo rendimiento de los aprendices Sena; así mismo crear soluciones para mejorar dicha problemática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Buscar alternativas que conlleven a encontrar soluciones para que los aprendices se sientan másseguros al trasladarse de su casa hasta el Sena.
Comprender y entender a los aprendices con respeto a lo que sienten y piensan referente al tema de inseguridad brindándoles la confianza necesaria para que se sientan en un entorno más familiar.
Lograr que los aprendices entiendan y vean la inseguridad como un problema no solamente de uno sino de muchos y de esta forma gestionar para que nos brindenla seguridad necesaria dentro de las instalaciones del Sena.
TEMA: INSEGURIDAD
TITULO:
Factores de inseguridad que influyen en el rendimiento académico de los aprendices Sena de la regional guajira sede comercio y servicios.
Esta investigación es importante realizarla porque nos conlleva a enterarnos de la realidad frente al tema de inseguridad en lo que difiere a los aprendices del Sena;y de esta forma poder brindar alternativas para contrarrestar esta problemática y proporcionarles mayor tranquilidad; lo que podría ser el primer paso en la mejora de su rendimiento académico.
1) Atracos
2) Horario
3) Medios de transporte
4) Falta de acompañamiento policial
5) Falta de control por parte de portería
6) Falta de cámaras
7) Seguridad
8) Importancia brindada por el Sena
9) Edad
10)Genero
11) Especialidad
12) Jornada
¿EN QUÉ RANGO DE EDAD SE ENCUENTRA USTED?
De las 104 personas encuestadas 38 oscilan entre los 15-20 años de edad; de 20-25 años se encontraron 20 personas; entre 30-35 hay 18 personas y de 35-40 hay 11 personas.
El promedio de edades de los 104 encuestados es de 21 años.
¿A QUÉ GENERO PERTENECE?
71 aprendices que equivalen al 68.3%de los 104 encuestados son de género femenino; mientras que un 31.7% son de género masculino.
En promedio de los 104 encuestados el 68,3% son de género femenino.
¿A QUÉ JORNADA DE FORMACIÓN PERTENECE?
41 aprendices que equivalen al 39.4 % de 104 encuestados pertenecen a la jornada de la mañana; 28 de ellos a la jornada de la tarde y los 35 restantes pertenecen a la jornada...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.