Trabajo Fisica 2 profesor Jose Sanchez URU

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Universidad Rafael Urdaneta
Física 2
Prof. José Sánchez






INTEGRANTES:
Juan Diego Marquina
Ci: 20744039







Maracaibo, 3 de diciembre del 2012
ESQUEMA

Introducción
Objetivos

1. Campo magnético

2. Ley de Bio-Savart

3. Ley de Faradio

4. Flujo magnético

5. Leyde Ampere

6. Ley de Lenz

7. ¿Porque se producen las corrientes parasitas?

8. ¿Qué efecto produce el campo magnético sobre un alambre?

9. ¿Qué condiciones se necesitan para que se produzca un campo magnético y que elementos lo producen?

Conclusión
Bibliografía








INTRODUCCION

Las fuerzas de los imanes se denominan fuerzas magnéticas. El desarrollo de la físicaamplió el tipo de objetos que reciben y ejercen fuerzas magnéticas. Las corrientes eléctricas y, en general, las cargas en movimiento se comportan como imanes, es decir, producen campos magnéticos. Siendo las cargas móviles las últimas en llegar al panorama del magnetismo han permitido, sin embargo, explicar el comportamiento de los imanes, esos primeros objetos magnéticos conocidos desde la antigüedad.El término magnetismo tiene su origen en el nombre que en la época de los filósofos griegos recibía una región del Asia Menor, entonces denominada Magnesia; en ella abundaba una piedra negra o piedra imán capaz de atraer objetos de hierro y de comunicarles por contacto un poder similar. A pesar de que ya en el siglo VI a. de C. se conocía un cierto número de fenómenos magnéticos, el magnetismocomo disciplina no comienza a desarrollarse hasta más de veinte siglos después, cuando la experimentación se convierte en una herramienta esencial para el desarrollo del conocimiento científico. Gilbert (1544-1603), Ampére (1775-1836), Oersted (1777-1851), Faraday (1791-1867) y Maxwell (1831-1879), investigaron sobre las características de los fenómenos magnéticos, aportando una descripción enforma de leyes, cada vez más completa.












OBJETIVOS

Recordar las características cualitativas de los fenómenos magnéticos estudiadas en el curso.

Comprender los efectos del campo magnético sobre partículas cargadas y sobre corrientes, entendiendo algunas de las aplicaciones prácticas de estas fuerzas.

Saber medir el campo magnético producido en condiciones sencillas ycomprender el magnetismo natural.

Comprender el fenómeno de la inducción magnética y su aplicación a la producción de corriente alterna, así como algunos elementos característicos de los circuitos de corriente alterna.












1. Campo Magnético:
El campo magnético es la esfera de influencia de un imán. La forma del campo magnético fue estudiada por Michael Faraday, quienespolvoreó limaduras de hierro sobre un vidrio colocado encima de un imán. Esas limaduras se disponen en hileras que irradian desde cada uno de los polos del imán. Esas hileras se denominan líneas de fuerza e indican la dirección de las fuerzas combinadas de los dos polos.El campo magnético es una magnitud vectorial y, por lo tanto, hay que definir su módulo, dirección y sentido.
 = campo magnético,inducción magnética o densidad de flujo magnético.

La determinación de  la hacemos experimentalmente a partir de un tubo de rayos catódicos que consta de:
Cañón electrónico, que lanza electrones con una velocidad controlable.
Pantalla fluorescente, que señala la incidencia del haz de electrones.
 Observaciones:
1º Si el haz de electrones se desvía, existe un campo magnético.
2º Se definecomo dirección de: "la dirección en que ha de moverse una carga para que el campo magnético no ejerza fuerza sobre ella".
Supongamos que esto ocurre cuando, en la figura,  tiene la dirección del eje OZ, siendo, por tanto, ésta la dirección de.
3º Cuando la velocidad de la carga móvil es perpendicular al campo magnético, la fuerza que actúa sobre la carga es perpendicular a  y, tal como en la...