TRABAJO FISICA

Rey Instituto Fundación Educacional Cristo de Humanidades Alfredo Silva Santiago












Hipótesis: Dependiendo el modelo del cohete, tendrán diferentetiempo de vuelo, diferente velocidad de viaje, diferente altitud máxima, diferente caída, y diferente despegue.

Marco teórico: Luego de armar el cohete estándar, armamos losdiferentes tipos cohetes para el experimento, a los que tendríamos que dar una hipótesis para luego ser lanzados. A cada uno le dimos una característica distinta, para que tuvierandiferencias con el estándar.
Al lanzarlos, los cohetes experimentaron cambios de fuerzas y velocidad, cada uno con su característica, todos sufrieron distintos efectos al ser lanzados ytodos distintos.
Materiales:
Hoja de papel tamaño carta
Lápices de colores
Lanzador de cohetes
Pegote
Tijera
Tubo de PVC









Experimentación: Colocamos elcohete en el lanzador de cohetes, la presión de este, causo el impulso del cohete, que al alcanzar una altura máxima dependiendo del modelo, caen de diferente forma dependiendo del tipoy sus características.






Experiencias:
El Cohete al estar detenido está en reposo, o sea, las fuerzas están equilibradas.
Al estar a mitad de camino en el cohete empiezan aactuar la fuerza peso y la de roce, con el viento y el peso del cohete, esto hace que el cohete caiga.
Al llegar su máxima altura las fuerzas de roce y peso se equilibran, ahí escuando el cohete se empieza a caer.
El peso del cohete hace que caiga por gravedad hacia el suelo
La fuerza contra el viento, puede impulsar el cohete, haciendo que este llegue a unaaltura moderada o lejana del suelo.