trabajo grupal derechos humanos

TRABAJO PRACTICO: DERECHO A LA VIDA, DERECHO A LA IDENTIFICACIÓN, DERECHO A LA EDUCACIÓN, DERECHO A LA RELIGIÓN.



ALUMNAS: CHOCALA SANDRA
FERNÁNDEZ ELBA SANDRA
HERNÁNDEZ FLORENCIA
LAZARONI JESICA
MARTÍNEZ ROMINA



COMISIÓN 160




MATERIA: POLÍTICAS PÚBLICAS Y DERECHOS HUMANOS




PROFESORA: VANESAMARRA













Introducción
En esta asignatura, políticas Publicas y Derechos Humanos, realizaremos un trabajo practico referido a algunos Derechos que tenemos, desde el momento que nacemos, el Derecho a la Vida,a la identificación ,a la educación y también veremos el Derecho a la religión .


Derecho a la vida


La importancia del derecho a la vida

Ciertamente el derecho a la vida es uno delos derechos irrenunciables de todo ser humano siendo este derecho el de mayor magnitud dentro de los personalísimos, ya que reconoce y procura brindar protección, a la condición primaria de todo derecho, como es la vida, entendida ésta, como la fuerza sustancial proveniente de Dios o de la naturaleza que impulsa el obrar del ser humano. El derecho a la vida, desde siempre ha sido bastamentereconocido y protegido por la legislación de todo orden. En nuestro país, el reconocimiento y protección tiene rango constitucional, no se puede desconocer por dicha vía el reconocimiento del derecho a la vida.
El Derecho a la vida, es el derecho humano básico, porque su reconocimiento posibilita todos los demás derechos. La vida es inherente a la persona humana, de modo que no es posible concebir aésta, desprovista de aquel atributo.
El derecho a la vida, exige que nadie pueda ser privado de ella arbitrariamente, pues ello constituiría la privación de la existencia misma de la persona y de sus posibilidades de acceder al resto de las condiciones que la hacen plenamente humana.
Según el profesor Manuel Guzmán; define este Derecho; como "la facultad jurídica o poder de exigir la conservación y laprotección de la vida humana, o sea, de ese estado de actividad sustancial propio del hombre". La declaración universal señala que: todo individuo tiene derecho a la vida (Art.3) como así también el pacto de derechos civiles y políticos dispone que el derecho a la vida es inherente a la persona humana .este derecho estará protegido por la ley.
Es por ello que el derecho a la vida se inicia desdeel momento mismo de la concepción, es persona y por lo tanto origina el derecho a nacer sin que nadie ni ningún obstáculo pueda evitar ese derecho natural e irrevocable que toda madre debe tener.
Derecho a la Identidad
Desde el momento en el que nacen, los niños y las niñas necesitan forjarse una identidad. Para ello, el primer paso es inscribir el nacimiento en los registros públicos y de esaforma contar con un nombre y una nacionalidad. El registro civil universal es la base para que las personas accedan a todos los demás derechos. Además, el registro es un elemento esencial en la planificación nacional a favor de la infancia, porque ofrece datos demográficos sobre los cuales diseñar estrategias.
En Argentina, la inscripción al momento del nacimiento en el registro civil estágarantizada en forma gratuita para todos los niños y niñas. Si bien no hay propiamente datos oficiales específicos al respecto, tomando en cuenta los nacimientos registrados y su anotación posterior en el registro civil, se puede estimar que el 90.7% de los niños y niñas recién nacidos son registrados, hecho que implica el paso previo para obtener un documento de identidad. De vital importancia es la reglamentación de la Ley de Protección Integral a los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes que reconoció la obligatoriedad y gratuidad del primer documento nacional de identidad para todos los niños, niñas y adolescentes.
La inscripción si bien es amplia, aún no llega a ser universal, especialmente en algunas provincias que coinciden con áreas con indicadores sociales más desfavorables. En...