trabajo individual

Páginas: 7 (1632 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
Unidad Educativa Salesiana “María Auxiliadora”
Nombre: Boris Ortega Arellano Fecha: 15/06/2015
Especialidad: 1ro de Electrónica “A” Materia: Informática Aplicada
Docente: Darío Rodríguez
Tema: Actividades de Construcción de los Aprendizajes.
Objetivo: Reforzar los aprendizajes adquiridos en los distintos temas como, los procesadores de texto mediante la realización y comprensión del tallerpara así darles una mejor utilización y no olvidar lo aprendido

Probar Nuestra capacidad de retención de información mediante la realización del taller sobre todo lo aprendido dándole una buena respuesta a cada una de las preguntas para así tener nuevos aprendizajes.

1. Con la Ayuda de tu maestro forma equipos de trabajo de cuatro integrantes y construyan su propia definición de procesador detexto. Debatan su utilidad en el campo de la educación, luego elaboren un documento final en cualquier procesador de texto.

Un procesador de texto es un software o aplicación informática que nos permite trabajar con la creación, edición, corrección, e impresión de diversos documentos de textos digitales es decir documentos escritos por medio de una computadora representa una opción moderna delas máquinas de escribir siendo mucho más rápido y versátil además brindan una amplia gama de funcionalidades según el programa que se disponga.

2. Contesta:

a) ¿Cuáles son las funciones de un procesador de textos?
La función de un procesador de texto es crear editar mejorar diversos escritos digitales además darle una mejor presentación y fácil uso cada uno de sus funciones.
b) ¿Cuáles son lostipos de procesadores de texto más utilizados? Escribe un breve resumen de cada uno de ellos
Blog de notas.- Es un procesador de textos básico posee pocas herramientas de edición limitándose a las más básicas, guarda únicamente en formato de texto plano (TXT), aunque pueden cambiarse las fuentes o letras en las que se escribe

WordPad.- Es un procesador de textos básico similar al blog de notas,pero posee más herramientas que el anterior, se pueden cambiar las letras o fuentes, el tamaño de las mismas, y permite guardar en más de un formato además del formato propio del programa, aunque se destaca que también es limitado en cuanto a los formatos de guardado.

Microsoft Word.- Es el procesador de textos que en la actualidad está más difundido, gracias a que posee una facilidad de uso entodas sus versiones que “guían” de forma intuitiva al usuario, permite crear, editar y compartir los contenidos, y gracias a su gran variedad de herramientas

Abiword.- Es el procesador de textos de la empresa Cyberfran, posee versiones para su uso en sistemas operativos diversos tales como Windows, Unix, Linux, Macintosh, y QNX. Posee gran variedad de herramientas para realizar la creación yedición de los textos, y permite guardad en varios formatos además del formato nativo del programa. Se destaca que su adquisición es gratuita.

Tiny Easy Word.- Es otro procesador de textos bastante completo, pero suele dificultarse su uso ya que la disposición de los botones y barras de herramientas, no es la más usual como en los procesadores de textos anteriores. Posee herramientas propias como en laque se puede convertir directamente archivos de textos comprimidos en Zip o los archivos HTML para su uso.

Writer de OpenOffice.- Posee todas las herramientas y funcionalidades comunes a los procesadores de textos más habituales, tales como las herramientas de edición de textos, cambios de letras, tamaños de las mismas, colores, edición de imágenes, hipervínculos, tablas, macros etc.

c) ¿Quérepresenta un icono?
Un icono en informática es un pictograma utilizado para representar archivos, carpetas, programas, unidades de almacenamiento etc. en un sistema operativo grafico

3) Investiga en internet, las formas que existen para acceder a un procesador de texto luego realiza en un procesador de textos, un documento con lo investigado.
Existen varias formas de ingresar al procesador de...
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