Trabajo Infantil Ensayo

Trabajo Infantil
¿Qué es el trabajo Infantil?
El concepto de trabajo infantil no tiene una definición única, ni en lo que se refiere a la edades límite, para considerarlo “infantil”, ni en lo que se refiere a las diferentes modalidades o dimensiones que podría considerar la definición de “trabajo”. Así por ejemplo, las mediciones de la encuesta CASEN a que hacíamos referencia, hasta el año1994, no cuantificaba el trabajo de menores de 12 años y sólo a partir de 1996, se incluye una pregunta directa para incluir el trabajo de los niños menores. La definición de PREALC, pone como límite superior, a los menores de 15 años, y se refiere a actividades remuneradas en dinero o en especies. Por su parte, en las tabulaciones de la CEPAL, se muestran cuadros de trabajo de menoresrefiriéndose a los sujetos en cuestión como “niños “ en el tramo de 12 a 14 años ” y como “jóvenes” en el tramo de 15 a 17 años ”.
También se dan diferencias en la manera como se legisla el trabajo de menores. En el caso chileno se autoriza el trabajo de menores, entre los mayores de 14 y los menores de 18, con ciertas restricciones, pero no se hace referencia a los menores de 14. En este caso laomisión debería entenderse como una prohibición, en lo que se refiere a la relación contractual, pero el vacío legal deja sin regulación, el trabajo que se da en relaciones informales, tales como el trabajo de familiares no remunerados, el trabajo por cuenta propia, el trabajo doméstico en los propios hogares, el trabajo a domicilio u otras formas que no se dan en condiciones claras de subordinación,pero que sin embargo, son actividades económicas que incluyen al sujeto del trabajo, en este caso a los menores dedicados a actividades económicas.

La propia definición estadística internacional sobre lo que se considera “ población económicamente activa” (PEA) estaría tácitamente fijando la puerta del potencial ingreso al mercado de trabajo en los 15 años, por lo que la población bajo esa cotadebería pensarse “inhabilitada” para el trabajo, porque se supone está económicamente inactiva por su condición etaria, sin embargo, los 250.000.000 de niños que trabajan en el mundo muestran que el ingreso a la actividad económica es a edades mucho más tempranas que lo que refleja este concepto estadístico y que la constitución del mercado laboral es ciego a la edad de los trabajadores. En estamisma lógica es posible pensar que el Producto Interno Bruto, ( y por ende el ingreso familiar y per capita) se vería fuertemente afectado si se erradicara el trabajo infantil en aquellos países donde los niños, constituyen un porcentaje importante de la fuerza de trabajo.

Esta pequeña ejemplificación sobre la falta de convenciones en diversos órdenes , (estadísticas, legislativas yconceptuales) sobre lo que es, o no es, “trabajo infantil” no pretende ser exhaustiva, sino simplemente la mencionamos para graficar, algunos aspectos de la complejidad que envuelve el fenómeno, porque de esta misma complejidad, derivan algunas de las posturas de carácter político, ético, científico y pragmático que se están debatiendo en el escenario internacional y nacional sobre el fenómenodel trabajo infantil. Por ejemplo en nuestro propio país hay una iniciativa legal para aumentar a 15 años la autorización del trabajo de menores, iniciativa que no ha tenido prioridad en el Congreso, ni ha contado con posturas unánimes o mayoritarias ni a favor ni en contra, probablemente por la ausencia de un debate más a fondo, fundado en un mejor conocimiento, para lograr clarificar una posiciónal respecto.

La falta de convenciones y las diferentes maneras de conceptualizar, legislar y generar políticas para abordarlo, no es un hecho fortuito. El respeto a los derechos del niño es un mandato ético y social que requiere ponerse en un contexto que viabilice su consecución y su respeto pleno y esto significa abordarlo en sus múltiples dimensiones como fenómeno social, tanto en las...