Trabajo infantil
Páginas: 3 (713 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2011
Universidad Nacional del Nordeste.
Facultad de Humanidades.
Carrera: Licenciatura en Comunicación Social.
Teoría de la Comunicación SocialII
Título del trabajo: Explotación infantil
Nombre del grupo: FMF3
Autores:
* Mongelós Facundo.
* Perez Cavaglia Florencia.
* Sosa Matías.
Año 2011
Trabajo Práctico Nº1
(primera parte)
PROYECTO DE COMUNICACIÓN – EDUCACIÓN
Apuntes para identificación de tema y espacio organizacional
para planificar un proyecto de comunicación educativa
Objetivo: Aportar criterios para laidentificación de un tema/organización a partir del cual elaborar un proyecto de comunicación educación.
Trabajo: Grupal
Consignas:
1º parte – Localización del proyecto. Identificación detemas de interés.
Listado de temas posibles:
* Discriminación - Exclusión /Inclusión
* Movimientos sociales
* Organizaciones comunitarias
* Seguridad
* Ciudadanía:participación, democracia, participación política.
* Trabajo infantil
* Ocupación – Desocupación
* Uso del tiempo libre
* Ecología
* Memoria de la comunidad
* Patrimonio histórico (tangible– no tangible)
* Derechos humanos.
* Derecho a la comunicación
* Migrantes
* Respeto a la diversidad (cultural – género – política – étnica, etc.)
¿En dónde podrían implementarun proyecto de comunicación?
El protecto se implementara en la Peatonal Junín y en Avenida Costanera.
El lugar seleccionado debe corresponderse con las características de sectores populares.¿Qué contactos tienen con esta población? Residen allí? Conocen personas que residan allí?
Residimos en la Ciudad de Corrientes.
¿Hay organizaciones comunitarias? (clubes, parroquias, templos,comisión vecinal, etc.)
Completen la tabla que está a continuación ponderando del 1 al 3 cada una de las respuestas:
Criterios
Posibles...
Facultad de Humanidades.
Carrera: Licenciatura en Comunicación Social.
Teoría de la Comunicación SocialII
Título del trabajo: Explotación infantil
Nombre del grupo: FMF3
Autores:
* Mongelós Facundo.
* Perez Cavaglia Florencia.
* Sosa Matías.
Año 2011
Trabajo Práctico Nº1
(primera parte)
PROYECTO DE COMUNICACIÓN – EDUCACIÓN
Apuntes para identificación de tema y espacio organizacional
para planificar un proyecto de comunicación educativa
Objetivo: Aportar criterios para laidentificación de un tema/organización a partir del cual elaborar un proyecto de comunicación educación.
Trabajo: Grupal
Consignas:
1º parte – Localización del proyecto. Identificación detemas de interés.
Listado de temas posibles:
* Discriminación - Exclusión /Inclusión
* Movimientos sociales
* Organizaciones comunitarias
* Seguridad
* Ciudadanía:participación, democracia, participación política.
* Trabajo infantil
* Ocupación – Desocupación
* Uso del tiempo libre
* Ecología
* Memoria de la comunidad
* Patrimonio histórico (tangible– no tangible)
* Derechos humanos.
* Derecho a la comunicación
* Migrantes
* Respeto a la diversidad (cultural – género – política – étnica, etc.)
¿En dónde podrían implementarun proyecto de comunicación?
El protecto se implementara en la Peatonal Junín y en Avenida Costanera.
El lugar seleccionado debe corresponderse con las características de sectores populares.¿Qué contactos tienen con esta población? Residen allí? Conocen personas que residan allí?
Residimos en la Ciudad de Corrientes.
¿Hay organizaciones comunitarias? (clubes, parroquias, templos,comisión vecinal, etc.)
Completen la tabla que está a continuación ponderando del 1 al 3 cada una de las respuestas:
Criterios
Posibles...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.