trabajo infantil
Páginas: 7 (1571 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
Trabajo infantil
1. TIPOS DE TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) distingue los siguientes tipos de trabajo infantil y adolescente:
Aquellos niños, niñas y adolescentes, que dentro de las familias trabajan para ellas mismas por la situación de pobreza.
Aquellos que son explotados por un patrón, por ejemplo, una trasnacional, siendomenos grave el trabajo realizado durante algunas horas al día, en sectores que “no perjudican la salud o el crecimiento” y considera más grave al trabajo de tiempo completo y en condiciones insalubres.
Por último, considera las formas extremas o peores formas de trabajo infantil definidas en el Convenio 182 sobre la Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para suEliminación y en la Recomendación 190 sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación, tomadas en 1999.
El trabajo extremo tiene que ver con la violación de los derechos humanos básicos de los niños: a la educación, a no ser explotados y abusados, y el derecho a ser excluidos de trabajos que son dañinos para su desarrollo físico y mental
2. CARACTERÍSTICASDEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
Se da a más temprana edad en el campo que en la ciudad.
La mayoría de los niños, niñas y adolescentes trabajan en la economía informal.
Existe una estrecha relación entre el trabajo infantil y la limitada obtención de la educación.
En el lugar de trabajo, existen los peligros para la salud y la seguridad, estando relacionados con la naturaleza del trabajo,ya que los niños, niñas adolescentes pueden tener contacto con sustancias y agentes nocivos, y con la exposición a malas condiciones de trabajo. Es frecuente que en el lugar de trabajo se hallen combinados los riesgos químicos, físicos, biológicos y psicológicos, y que sus efectos nocivos perjudiquen a la salud.
Niega la oportunidad de tener un pleno desarrollo físico y psicológico.
3. CAUSASDEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
3.1. CAUSAS INMEDIATAS: Que son las más perceptibles y evidentes.
Actúan directamente en el entorno del niño, del adolescente y de la familia.
Según la OIT en el Informe Global “Un Futuro Sin Trabajo Infantil”, elaborado en el 2002, las causas se pueden analizar en:
Pobreza es el factor indudablemente determinante.
Familia muy numerosa.
Alto riesgo delos ingresos familiares, es decir, consecuencias posibles de la pérdida de empleo por un miembro de la familia.
Analfabetismo.
Muerte o ausencia permanente del padre o de la madre, quien es el sustento del hogar.
Niños abandonados o niños que huyen de sus hogares, por causa de la violencia familiar.
3.2. CAUSAS SUBYACENTES: Que son aquellas que hacen referencia a determinados valores ysituaciones que pueden predisponer a una familia o a una comunidad a aceptar, e incluso, a fomentar el trabajo infantil y del adolescente.
La tradición o elementos culturales.
El sistema educativo no garantiza el empleo futuro.
4. CONSECUENCIAS DEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
Las consecuencias del trabajo infantil y adolescente se dan en diferentes aspectos, como el social, moral, físico,psíquico, económico, y estos pueden apreciarse en corto, mediano y largo plazo.
4.1. SOCIALES Y MORALES
Profundiza la desigualdad.
Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia.
Acelerado proceso de maduración.
Impide o limita el adecuado proceso educativo.
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil.
Pérdida de la autoestima, problemas de adaptación socialy traumas.
4.2. FÍSICAS Y PSÍQUICAS
Enfermedades crónicas.
Dependencia de fármacos.
Agotamiento físico.
Abusos físicos y psíquicos.
Picaduras de insectos y animales ponzoñosos.
Infecciones a causa de químicos.
Heridas, quemaduras y amputaciones.
Dolores en las articulaciones y deformaciones óseas.
Crecimiento retrasado o detenido.
Pérdida de oído o de vista.
Desnutrición y...
1. TIPOS DE TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) distingue los siguientes tipos de trabajo infantil y adolescente:
Aquellos niños, niñas y adolescentes, que dentro de las familias trabajan para ellas mismas por la situación de pobreza.
Aquellos que son explotados por un patrón, por ejemplo, una trasnacional, siendomenos grave el trabajo realizado durante algunas horas al día, en sectores que “no perjudican la salud o el crecimiento” y considera más grave al trabajo de tiempo completo y en condiciones insalubres.
Por último, considera las formas extremas o peores formas de trabajo infantil definidas en el Convenio 182 sobre la Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para suEliminación y en la Recomendación 190 sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación, tomadas en 1999.
El trabajo extremo tiene que ver con la violación de los derechos humanos básicos de los niños: a la educación, a no ser explotados y abusados, y el derecho a ser excluidos de trabajos que son dañinos para su desarrollo físico y mental
2. CARACTERÍSTICASDEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
Se da a más temprana edad en el campo que en la ciudad.
La mayoría de los niños, niñas y adolescentes trabajan en la economía informal.
Existe una estrecha relación entre el trabajo infantil y la limitada obtención de la educación.
En el lugar de trabajo, existen los peligros para la salud y la seguridad, estando relacionados con la naturaleza del trabajo,ya que los niños, niñas adolescentes pueden tener contacto con sustancias y agentes nocivos, y con la exposición a malas condiciones de trabajo. Es frecuente que en el lugar de trabajo se hallen combinados los riesgos químicos, físicos, biológicos y psicológicos, y que sus efectos nocivos perjudiquen a la salud.
Niega la oportunidad de tener un pleno desarrollo físico y psicológico.
3. CAUSASDEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
3.1. CAUSAS INMEDIATAS: Que son las más perceptibles y evidentes.
Actúan directamente en el entorno del niño, del adolescente y de la familia.
Según la OIT en el Informe Global “Un Futuro Sin Trabajo Infantil”, elaborado en el 2002, las causas se pueden analizar en:
Pobreza es el factor indudablemente determinante.
Familia muy numerosa.
Alto riesgo delos ingresos familiares, es decir, consecuencias posibles de la pérdida de empleo por un miembro de la familia.
Analfabetismo.
Muerte o ausencia permanente del padre o de la madre, quien es el sustento del hogar.
Niños abandonados o niños que huyen de sus hogares, por causa de la violencia familiar.
3.2. CAUSAS SUBYACENTES: Que son aquellas que hacen referencia a determinados valores ysituaciones que pueden predisponer a una familia o a una comunidad a aceptar, e incluso, a fomentar el trabajo infantil y del adolescente.
La tradición o elementos culturales.
El sistema educativo no garantiza el empleo futuro.
4. CONSECUENCIAS DEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE
Las consecuencias del trabajo infantil y adolescente se dan en diferentes aspectos, como el social, moral, físico,psíquico, económico, y estos pueden apreciarse en corto, mediano y largo plazo.
4.1. SOCIALES Y MORALES
Profundiza la desigualdad.
Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia.
Acelerado proceso de maduración.
Impide o limita el adecuado proceso educativo.
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil.
Pérdida de la autoestima, problemas de adaptación socialy traumas.
4.2. FÍSICAS Y PSÍQUICAS
Enfermedades crónicas.
Dependencia de fármacos.
Agotamiento físico.
Abusos físicos y psíquicos.
Picaduras de insectos y animales ponzoñosos.
Infecciones a causa de químicos.
Heridas, quemaduras y amputaciones.
Dolores en las articulaciones y deformaciones óseas.
Crecimiento retrasado o detenido.
Pérdida de oído o de vista.
Desnutrición y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.