Trabajo Infantil

Tabla de contenido

Introducción ………………………………………………………………………………………………………………………….3
Antecedentes generales ………………………………………………………………..5
Antecedentes históricos ………………………………………………………………..5
Antecedentes legales……………………………………………………………………6
Conceptualización del término Trabajo Infantil……………………………………….7
Causas del trabajo infantil………………………………………………………………9
Tipos de Trabajo infantil………………………………………………………………14
Consecuencias del trabajo infantil …………………………………………………...16
Relación del Trabajo Infantil con la Familia…………………………………………19
Acciones existentes en contra el Trabajo Infantil:
Panorama General…………………………………………………………………….21
Sobre el PANI………………………………………………………………………….23
Código de la Niñez y la Adolescencia …………………………………………………………..….25
Ministerio de trabajo y Seguridad Social……………………………………………28
Conclusiones………………………………………………………………………….34
Recomendaciones…………………………………………………………………….37
Bibliografía……………………………………………………………………………..39
Anexos………………………………………………………………………………….40

Introducción

El trabajo infantil es una triste realidad en el mundo con múltiples causas y consecuencias. Entre las causas, se destacan principalmente la pobreza, la violencia intrafamiliar, los patrones culturales, la permisividad social, lafalta de oportunidades y la falta de cobertura, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación. A esto se debe añadir la carencia de capacidades institucionales para combatirlo de manera efectiva e, inclusive, la presencia de lagunas y contradicciones normativas en algunos países.

Generalmente, estas causas no se presentan de forma independiente, sino que se combinan de las másdiversas formas, lo cual dificulta la identificación de jerarquías o determinantes principales.
Para las niñas y niños que participan en actividades económicas, en su mayoría pertenecientes a hogares de bajo nivel socioeconómico, se ha comprobado, entre otros aspectos estudiados, que presentan grandes brechas en su asistencia escolar en comparación con las niñas y niños que no participan en esasactividades, así como bajo rendimiento y éxito escolar. A largo plazo, las principales consecuencias del trabajo infantil confluyen en que quienes lo realizaron se mantengan en situación de pobreza. Es decir, el trabajo infantil como factor de perpetuación de la pobreza.

A pesar de que se han reducido las tasas de participación en actividades económicas de las niñas y niños latinoamericanos de 5-14años, éstas siguen siendo elevadas.
Esta situación debe ser analizada en el contexto global latinoamericano, que se caracteriza por bajos niveles de productividad (global y del trabajo), gran desigualdad en la distribución de la riqueza y los ingresos y elevados niveles de pobreza (vista tanto desde la perspectiva de ingresos/consumo insuficiente como de las necesidades básicas insatisfechas).Ante ese panorama, los gobiernos de los países, con la colaboración de organismos internacionales, la cooperación bilateral y diferentes organizaciones de la sociedad civil, han formulado planes/estrategias de reactivación económica y mejoramiento social/reducción de la pobreza. Sin embargo, el tema del trabajo infantil es un gran ausente en las mismas.
Además, el énfasis se ha puesto en laformulación de esos planes/estrategias y ha habido pocos avances en su implementación.

Antecedentes generales
Hoy, es cada vez más frecuente encontrarnos a niñas, niños y adolescentes realizando actividades laborales, algunas remuneradas y otras no. El malabarismo en las esquinas, la limpieza de vidrios en los semáforos, la mendicidad o las labores domésticas; son actividades clasificadas ya comonormales a los ojos de la población, sin embargo estas actividades entorpecen en alguna medida el normal desarrollo de una niña o niño.
Antes de dar una conceptualización es necesario conocer algunos antecedentes con respecto al contexto histórico y legal del trabajo infantil, para tener un escenario por el cual comenzar a comprender este tema y...