Trabajo Infantil

TRABAJO INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS DEL MERCADO PÚBLICO DE BARRANQUILLA

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TRABAJO INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS DEL MERCADO PÚBLICO DE BARRANQUILLA

ALVAREZ LIDIS
AVILA ELIZABETH
BERNATE LUZ MARINA
BULA LILIBETH
CALVO YENIFER
CÉSPEDES TANIA
CONDE JESÚS
CORRO MELISSA
CRUZ PERDOMO ALEXANDER
DÍAZ KENIS
DE LOS REYES LISBETHGARAVITO KATHERINE
POLANCO NIETO HEIDY PAOLA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
BARRANQUILLA
AÑO 2011

TRABAJO INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS DEL MERCADO PÚBLICO DE BARRANQUILLA

ALVAREZ LIDIS
AVILA ELIZABETH
BERNATE LUZ MARINA
BULA LILIBETH
CALVO YENIFER
CÉSPEDES TANIA
CONDEJESÚS
CORRO MELISSA
CRUZ PERDOMO ALEXANDER
DÍAZ KENIS
DE LOS REYES LISBETH
GARAVITO KATHERINE
POLANCO NIETO HEIDY PAOLA

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROFESOR: OSCAR ACUÑA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
BARRANQUILLA
AÑO 2011

TRABAJO INFANTIL Y SUINCIDENCIA EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS DEL MERCADO PÚBLICO DE BARRANQUILLA

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“La educación es el gran motor del desarrollo personal, es a través de ella que la hija de un campesino puede convertirse en médica, que el hijo del minero llega a ser el jefe de la mina y que el hijo del agricultor puede llegar a ser presidente de una gran nación”Nelson Mandela

CONTENIDO

| | |Pág. |
| | | |
|0. |INTRODUCCIÓN|8 |
|1. |DEFINICIÓN DEL PROBLEMA |10 |
|1.1 |ANTECEDENTES DEL PROBLEMA |10 |
|1.2 |DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA|12 |
|2. |JUSTIFICACIÓN |13 |
|3. |OBJETIVOS |14 |
|3.1 |OBJETIVO GENERAL|14 |
|3.2 |OBJETIVOS ESPECÍFICOS |15 |
|4. |MARCO REFERENCIAL |16 |
|4.1 |MARCO TEÓRICO|16 |
|4.2 |MARCO HISTÓRICO |19 |
|4.3 |MARCO LEGAL |23 |
|4.4 |MARCO CONCEPTUAL|27 |
|4.5 |ESTADO ACTUAL |31 |
|5. |DISEÑO METODOLÓGICO |32 |
|5.1 |HIPÓTESIS...