Trabajo infantil

Trabajo Infantil

Antecedentes:
Según las proyecciones realizadas en el Informe Global de la OIT La eliminación del trabajo infantil: un objetivo a nuestro alcance (OIT, 2006a), para el año 2004 se estima que 5,7 millones de niños y niñas de 5-14 años de América Latina y el Caribe participaban en actividades económicas, lo que significa un 5,1% del total de niñas y niños de ese grupo de edad.Si bien según ese mismo informe entre los años 2000 y 2004 se ha dado una reducción en la magnitud de ese trabajo, tanto en términos absolutos -número de niñas y niños trabajadores- como relativos -tasas de trabajo infantil-, la estimación más actualizada pone en evidencia que el trabajo infantil sigue siendo un problema importante en la región.
Para efectos de este estudio se consideran lastasas de trabajo infantil para la población de 5-14 años de 17 países latinoamericanos3/, obtenidas a partir de encuestas de hogares realizadas entre los años 1999 y 2005, que permiten una aproximación adecuada de la magnitud del fenómeno.
Un primer resultado importante para todos los países es que las tasas de trabajo infantil para los niños son superiores que para las niñas, situación que se veafectada por el hecho de que las niñas realizan principalmente trabajo doméstico, el cual no es aquí considerado.
Cuando se analiza la población de 5-11 años, Perú es el país que presenta la mayor tasa de trabajo infantil (20,7%), seguido por Bolivia (15,6%) y República Dominicana y Ecuador (11,4% y 10,1%, respectivamente). Los demás países tienen tasas menores, con Chile y Panamá en el extremo(1,9% y 1,6%, respectivamente). Entre la población de 12-14 años, Guatemala presenta la mayor tasa de trabajo infantil (34,5%), seguido de Bolivia (29,8%), y éste último, muy de cerca, por Perú y Ecuador (28% en cada uno).
Luego aparecen Paraguay, República Dominicana, Honduras y Nicaragua con tasas entre 20% y 25%. Luego de los demás países, Panamá, Chile y Venezuela aparecen con las menores tasas.Esas cifras dan clara idea de la gravedad del problema del trabajo infantil en América Latina y de la necesidad de llevar a cabo intervenciones masivas para erradicar este fenómeno, dándoles las oportunidades de desarrollarse plenamente que merecen -y a las que tienen derecho- los niños, niñas y adolescentes de la región.

Informe Global de la OIT (OIT, 2006a)
Programa de InformaciónEstadística y Seguimiento en Materia de Trabajo Infantil –SIMPOC-).
Específicamente de la base de datos de CELADE http://www.eclac.cl/celade/proyecciones/basedatos_BD.htm
Actualización de agosto de 2005).

Justificación:
El Tema fue elegido porque en la actualidad es más común ver el trabajo de niños en diferentes ámbitos, y no se dedican a una sola tarea sino desarrollan tareas forzosas y enhorarios extensivos, lo cual ocasiona que estos mismos tengan un gran desgaste físico privándolo de sus derechos como niño.

Objeto de Estudio:
Característica del contexto socioeconómico familiar y riesgo del trabajo infantil, en niños de 6 a 11 años en el ámbito rural. Las iniciativas gubernamentales y sociales para abordar esta problemática se localiza en zona rural IDEVI, Provincia de Rio Negrodel año 2011

Preguntas Centrales:
¿Qué riesgos acarrea el trabajo infantil en el ámbito rural?
¿Qué situaciones provoco que el niño trabaje?
¿En qué condiciones socioeconómicas familiares se encuentran los chicos que trabajan?
¿Reciben educación escolar? ¿Presentan dificultades en su proceso educativo?
¿Cuáles son las iniciativas gubernamentales y de la sociedad? ¿Qué resultados hanalcanzado?

Objetivos:
 Poder determinar las horas de trabajo que ejercen los niños
 Describir que tipo de trabajo realizan
 Analizar si los padres están de acuerdo con el trabajo de sus hijos

- Describir tipo de trabajo, cantidad de horas, condiciones y riesgos a los que se exponen los niños que trabajan en el ámbito rural.
- Conocer las características socio – económicas y familiares...