trabajo infantil
El trabajo infantil perpetua el círculo de la pobreza, ya que obliga a niños y niñas de menores recursos a sustituir la escuela por cualquieractividad con algún tipo de ingreso, (económico) por mínimo que sea.
Las respuestas más acertadas a esta problemáticas es garantizar el derecho de todos los niños, niñas y adolecentes a una educación decalidad, pero existe una gran tensión entre este derecho y el trabajo infantil. Si bien en la argentina la asistencia a la escuela de los niños hasta los 13 años es casi universal, a partir de los 14 añoses muy frecuente el bajo rendimiento, la repitencia, la sobreedad, el abandono y la exclusión de sistema educativo. En las aéreas urbanas el 21% de los adolecentes que trabaja no asiste a la escuela,y en las zonas rurales este porcentaje se eleva al 62%. (1)
El gobierno nacional, en línea con lo que establece la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) y los convenios de la OrganizaciónInternacional de Trabajo (OIT), ha impulsado diversas acciones para disminuir el trabajo infantil, y su erradicación es hoy prioridad en el diseño de políticas públicas. Desde 2006 funciona un PlanNacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil, coordinado por la Comisión de Erradicación del Trabajo Infantil, 19 comisiones provinciales. A nivel normativo, a partir de junio del 2008 secomenzó a regir la elevación de la edad minina de admisión al empleo (ley 26.390 de prohibición del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolecente) a 16 años. La sanción de esta ley constituye otroclaro avance hacia la reducción de las tensiones entre el trabajo adolecente y la educación. Esta ley también da cuenta del compromiso nacional para prevenir y erradicar el trabajo infantil yproteger los derechos de los adolecentes de entre 16 y 18 años que trabajan.
Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados, la erradicación del trabajo infantil sigue siendo un desafío de grandes...
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