Trabajo Infantil
Páginas: 4 (871 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
Resumen
El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.Así pues, se alude al trabajo que:
* es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño; e
* interfiere con su escolarización puesto que:
* les priva de laposibilidad de asistir a clases;
* les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o
* les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.
IntroducciónLa siguiente investigación presenta aspectos considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más peligrosas e incluso reprobablesdesde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños realizan una gama muy amplia de tareas y actividades, por lo que mi principal objetivo es definir las diversas de trabajo no aptapara niños y describir las causas y consecuencias de estos en su calidad de vida.
Metodo
El método utilizado en la investigación fue la técnica documental, donde se recolectó datos y se creó uncuerpo de ideas sobre el estudio realizado.
Trabajo infantil
En la actualidad, cerca de 215 millones de niños trabajan en el mundo, muchos a tiempo completo. Ellos no van a la escuela y no tienentiempo para jugar. Muchos no reciben alimentación ni cuidados apropiados. Se les niega la oportunidad de ser niños. Más de la mitad de estos niños están expuestos a las peores formas de trabajo infantilcomo trabajo en ambientes peligrosos, esclavitud, y otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas incluyendo el tráfico de drogas y prostitución, así como su participación involuntaria en losconflictos armados.
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), guiado por los principios consagrados en el Convenio núm 138 sobre la edad mínima y el Convenio núm...
El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.Así pues, se alude al trabajo que:
* es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño; e
* interfiere con su escolarización puesto que:
* les priva de laposibilidad de asistir a clases;
* les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o
* les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.
IntroducciónLa siguiente investigación presenta aspectos considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más peligrosas e incluso reprobablesdesde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños realizan una gama muy amplia de tareas y actividades, por lo que mi principal objetivo es definir las diversas de trabajo no aptapara niños y describir las causas y consecuencias de estos en su calidad de vida.
Metodo
El método utilizado en la investigación fue la técnica documental, donde se recolectó datos y se creó uncuerpo de ideas sobre el estudio realizado.
Trabajo infantil
En la actualidad, cerca de 215 millones de niños trabajan en el mundo, muchos a tiempo completo. Ellos no van a la escuela y no tienentiempo para jugar. Muchos no reciben alimentación ni cuidados apropiados. Se les niega la oportunidad de ser niños. Más de la mitad de estos niños están expuestos a las peores formas de trabajo infantilcomo trabajo en ambientes peligrosos, esclavitud, y otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas incluyendo el tráfico de drogas y prostitución, así como su participación involuntaria en losconflictos armados.
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), guiado por los principios consagrados en el Convenio núm 138 sobre la edad mínima y el Convenio núm...
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