Trabajo Infantil

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
Capítulo II: Lugares en los que se da más frecuentemente el trabajo infantil.

El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia. En efecto, setrata de actividades que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.
La explotación infantil existe en todos los continentes y adopta varias formas deacuerdo a las culturas y tradiciones de la región. Entre los lugares donde más se practica el trabajo infantil se encuentran:

En el sudeste de Asia y en el Pacífico: las niñas son vendidas para abastecerlas redes de prostitución o para trabajar como empleadas domésticas. Muchos niños son vendidos a fábricas textiles como trabajadores sin paga para cubrir las deudas de sus familias.
El número deniños y niñas que trabajan en esta región es por mucho el más elevado del mundo y representa el 18,8 por ciento de los 650 millones de niños y niñas de 5 a 14 años de edad en la región.
Muchas son laspeores formas de trabajo infantil que aún suscitan gran preocupación, entre ellas, la trata de niños y niñas, la explotación sexual comercial, la servidumbre por deudas, el trabajo infantil doméstico yel reclutamiento y utilización de niños y niñas en conflictos armados o en tráfico de drogas. La excesiva tolerancia del trabajo infantil imperante en muchos países, y la inestabilidad política y losconflictos que tienen lugar en otros exacerban el problema y pueden dificultar la aplicación de medidas para contrarrestarlo. Además, gran número de niños y niñas de zonas afectadas por desastresnaturales, están expuestos a incorporarse a la vida laboral.
África: se ubica en segundo lugar por detrás de Asia, y el número de niños y niñas que trabajan asciende a 49,3 millones. Es evidente que elproblema se ve agravado por los persistentes problemas que plantea la pobreza extrema y difundida, el elevado crecimiento demográfico, la pandemia de VIH/SIDA, las crisis alimentarias recurrentes y la...
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