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Tema: Generación de las computadoras.










ÍNDICE
INTRODUDUCCIÓN 3
OBJETIVOS GENERALES 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
PRIMERA GENERACIÓN 6
SEGUNDA GENERACIÓN 7
TERCERA GENERACIÓN 8
CUARTAGENERACION 9
QUINTA GENERACIÓN 10












INTRODUDUCCIÓN
El mundo esta cambiando y usted deberá aprender todas esas, antes complicadas, hoy comunes tecnologías modernas que le permitirán conseguir unempleo mejor retribuido y quizás, en poco tiempo realizar trabajos desde la comodidad de su hogar, reduciendo el tráfico en las calles y por ende la contaminación de las grandes ciudades .
La mayoría delos gobiernos de los países en desarrollo han tomado muy enserio los programas de educación para crear en sus poblaciones una ‘’cultura informática’’.
Definitivamente, las computadoras están cambiandonuestras vidas. Ahora hemos de aprenderla para no quedar inmersos en una nueva forma de analfabetismo.










OBJETIVOS GENERALES
Trasmitir a antiguas y nuevas generaciones, el significado y avanceque ha tenido la tecnología de tal manera que ha revolucionado a la humanidad
Compartir a las personas la historia, y como cambia continuamente las generaciones de las computadoras.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Demostrar por medio de este trabajo la evolución de las computadoras
Dar un mensaje positivo del uso de esta.
Explorar de manera divertida esta nueva tecnología.PRIMERA GENERACIÓN


Las computadoras de la primera generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en códigos especialpor medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lo graban con un tambor que graba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
Esascomputadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos.
Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de computadoras de la primera era generación formando una...