trabajo ingles
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
III. PRÁCTICA LABORAL
3.1 Periodo de la práctica laboral
La práctica se desarrollo por un periodo de 415 hrs, comenzando el día 11 de marzo del 2013 y finalizaba el 18 de Junio delpresente año. Las labores fueron realizadas de lunes a viernes en jornada completa, es decir de 8:30 a 17:30 hrs, completando de este modo 9 hrs diarias, dentro de las cuales se entregaban 45 minutoscorrespondientes a la colación del personal.
3.2 Labores desempeñada por la alumna en práctica
Ayuda en la recepción de los niños y niñas
Recepción de niñas y niños desde las8:00 hrs, recepción de bolsos.
Apoyo en la creación de material pedagógico y lúdico
Creación de material tales como: móviles, laminas holográficas, cajas con elementos, Tablero de cumpleaños,asistencia y normas, de este modo el ambiente de la sala lucía colorido y acogedor.
Participación en el círculo
Participación en círculo de conversaciones, lectura de cuentos, canto coninstrumentos musicales.
Participación en el horario de alimentación
Cobaración en el horario de la leche y almuerzo.
Participación en el horario de muda
Se realiza la muda cuando tíatécnico pide colaboración, siguiendo instrucciones según se indique.
Participación en el horario de siesta
Colaboración para hacer dormir a niños (as).
Colaboración y apoyo en actividadesdiarias variables
Organizando grupos, preparación de materiales, ambientando la sala según corresponda, entre otros.
Participación y colaboración en decoración de sala.
Decoración de muebles,confección de distintivos para mudadores de cada niño, ambientación de la sala para confeccionar tablero de cumpleaños, normas y asistencia.
Encargada de realizar presentaciones en Power pointinicio de las actividades “periodo de adaptación” nivel heterogéneo y mayor 2 para reunión general de padres y apoderados.
Participación y actuación en acto dia de la madre
Presentación basada...
3.1 Periodo de la práctica laboral
La práctica se desarrollo por un periodo de 415 hrs, comenzando el día 11 de marzo del 2013 y finalizaba el 18 de Junio delpresente año. Las labores fueron realizadas de lunes a viernes en jornada completa, es decir de 8:30 a 17:30 hrs, completando de este modo 9 hrs diarias, dentro de las cuales se entregaban 45 minutoscorrespondientes a la colación del personal.
3.2 Labores desempeñada por la alumna en práctica
Ayuda en la recepción de los niños y niñas
Recepción de niñas y niños desde las8:00 hrs, recepción de bolsos.
Apoyo en la creación de material pedagógico y lúdico
Creación de material tales como: móviles, laminas holográficas, cajas con elementos, Tablero de cumpleaños,asistencia y normas, de este modo el ambiente de la sala lucía colorido y acogedor.
Participación en el círculo
Participación en círculo de conversaciones, lectura de cuentos, canto coninstrumentos musicales.
Participación en el horario de alimentación
Cobaración en el horario de la leche y almuerzo.
Participación en el horario de muda
Se realiza la muda cuando tíatécnico pide colaboración, siguiendo instrucciones según se indique.
Participación en el horario de siesta
Colaboración para hacer dormir a niños (as).
Colaboración y apoyo en actividadesdiarias variables
Organizando grupos, preparación de materiales, ambientando la sala según corresponda, entre otros.
Participación y colaboración en decoración de sala.
Decoración de muebles,confección de distintivos para mudadores de cada niño, ambientación de la sala para confeccionar tablero de cumpleaños, normas y asistencia.
Encargada de realizar presentaciones en Power pointinicio de las actividades “periodo de adaptación” nivel heterogéneo y mayor 2 para reunión general de padres y apoderados.
Participación y actuación en acto dia de la madre
Presentación basada...
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