TRABAJO INGLES

Nivel intermedio: Past Simple
Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbosregulares y verbos irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).
Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed
Excepciones:
1. Paraverbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.
Ejemplos:
change → changed believe → believed2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos la consonante final.
Ejemplos:
stop → stopped commit → committed3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.
Ejemplos:
study → studied try → triedNota:Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma establecida para formarlos. Ver una lista de los verbos irregulares aquí. A continuación tienes los tres verbos irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares.
VerbPast simple
be was (I, he, she, it)
were (you, we, they)
do did
have hadPronunciation (Pronunciación)
Pronunciamos la terminación“-ed” de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la “e” es muda.
1. Con los infinitivos que terminan en “p”, “f”, “k” o “s” (consonantes sordas, excepto “t”) pronunciamos la terminación “-ed” como una “t”.
Ejemplos:
looked [lukt]
kissed [kisst]
2. Con los infinitivos que terminan en “b”, “g”, “l”, “m”, “n”, “v”, “z” (consonantes sonoras, excepto “d”) ouna vocal, pronunciamos sólo la “d”.
Ejemplos:
yelled [jeld]
cleaned [klind]
3. Con los infinitivos que terminan en “d” o “t”, pronunciamos la “e” como una “i”.
Ejemplos:
ended [endid]
waited [weitid]
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal…
Ejemplos:
She was a doctor. (Era doctora.) The keys were in the drawer. (Las llavesestaban en el cajón.)
I wanted to dance. (Quería bailar.) They learned English. (Aprendieron inglés.) We believed him. (Le creímos.)2. Negative Sentences (Frases negativas)
To be:
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal…
Ejemplos:
She wasn’t a doctor. (Ella no era doctora.)
The keys weren’t in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón.)
Nota: El verbo “to have got”,que en el presente simple sigue las mismas reglas que el verbo “to be”, no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el verbo “to have”.
Todos los verbos demás:
Sujeto + “to be” + “not”…
Ejemplos:
I didn’t want to dance. (No quería bailar.)
He didn’t learn English. (No aprendieron inglés)
They didn’t believe him. (No le creímos.)
Nota: En frasesnegativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se queda en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
To be:
Verbo auxiliar (to do) + sujeto …?Ejemplos:
Was she a doctor? (¿Era doctora?) Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)
Todos los verbos demás:
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal…?Ejemplos Did you want todance? (¿Querías bailar?) Did he learn English? (¿Aprendieron ingles?) Did they believe him? (¿Le creíste?)
Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se queda en el infinitivo.
Uses (Usos)
1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al pretérito...